1．拋物線y=$\frac{1}{2}$x2向下平移一個(gè)單位得到拋物線（　�。�
A．y=$\frac{1}{2}$（x+1）2B．y=$\frac{1}{2}$（x-1）2C．y=$\frac{1}{2}$x2+1D．y=$\frac{1}{2}$x2-1

分析 直接利用二次函數(shù)的平移性質(zhì)，上加下減進(jìn)而得出答案．

解答 解：拋物線y=$\frac{1}{2}$x2向下平移一個(gè)單位得到拋物線為：y=$\frac{1}{2}$x2-1．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了二次函數(shù)圖象與幾何變換，正確記憶平移規(guī)律是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．到三角形三邊的距離相等的點(diǎn)P應(yīng)是三角形的三條（　　）的交點(diǎn)．
A．角平分線B．高C．中線D．垂直平分線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖，四邊形ABCD為平行四邊形，EB⊥BC于B，ED⊥CD于D．若∠E=55°，則∠A的度數(shù)是（　�。�
A．100°B．110°C．125°D．135°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖，△ABC中，∠C=90°，∠BAC、∠ABC的角平分線交于點(diǎn)D，DE⊥BC于E，DF⊥AC于F；
（1）問(wèn)四邊形CFDE是正方形嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．
（2）若AC=6，BC=8，則CF的長(zhǎng)為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示，點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)．
（1）將△ABC向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，得到△A1B1C1；作△A1B1C1關(guān)于y軸對(duì)稱的△A2B2C2；在圖中畫(huà)出△A1B1C1和△A2B2C2并寫(xiě)出A2、B2、C2的坐標(biāo)．
（2）在y軸上存在一點(diǎn)M，使得△A1B1M的周長(zhǎng)最小，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出點(diǎn)M的位置．
（3）將△ABC平移至點(diǎn)C與原點(diǎn)重合，在坐標(biāo)軸上有點(diǎn)P，使得△ACP為等腰三角形，這樣的P點(diǎn)有3個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．若|x|=4，則x=±4；若|a|=|-6|，則a=±6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．?dāng)?shù)軸上一點(diǎn)從原點(diǎn)沿正方向移動(dòng)2個(gè)單位，再向負(fù)方向移動(dòng)6個(gè)單位，此時(shí)這點(diǎn)表示的數(shù)為-4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．方程x2+3x-2=0的兩個(gè)根為m、n，則m2+n2的值為13．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．把下列各數(shù)填入相應(yīng)的括號(hào)里：-7，0.$\stackrel{•}{6}$，$-\frac{3}{11}$，3.142，0，-2005，+|-6|，-（+7），-0.38
整數(shù)有：-7，0，-2005，+|-6|，-（+7）；負(fù)分?jǐn)?shù)有$-\frac{3}{11}$，-0.38； 正有理數(shù)有0.$\stackrel{•}{6}$，3.142，+|-6|．

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同步練習(xí)冊(cè)答案