【題目】某校八年級學生進行了一次視力調查,繪制出頻數分布表和頻數直方圖的一部分如下:
請根據圖表信息完成下列各題:
(1)在頻數分布表中,的值為 ,的值是 ;
(2)將頻數直方圖補充完整;
(3)小芳同學說“我的視力是此次調查所得數據的中位數”,你覺得小芳同學的視力應在哪個范圍內?
(4)若視力在不小于4.9的均屬正常,請你求出視力正常的人數占被調查人數的百分比.
【答案】(1)60,0.05;(2)見解析;(3)在之間;(4)
【解析】
(1)用頻數除以對應的頻率可得調查的總人數,再用總人數乘以0.3即可得a的值,用10除以總人數即可得b的值;
(2)根據a的值補圖即可;
(3)根據總人數和中位數的定義可知中位數所在的小組,即為小芳的視力范圍;
(4)根據表格數據求出視力大于等于4.9的學生人數,再除以總人數即可得百分比.
(1)調查總人數為(人)
則,
故答案為:60,0.05.
(2)如圖所示,
(3)調查總人數為200人,由表可知中位數在之間,
∴小芳同學的視力在之間
(4)視力大于等于4.9的學生人數為60+10=70人,
∴視力正常的人數占被調查人數的百分比是:
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【題目】(2017遼寧省盤錦市,第18題,3分)如圖,點A1(1,1)在直線y=x上,過點A1分別作y軸、x軸的平行線交直線于點B1,B2,過點B2作y軸的平行線交直線y=x于點A2,過點A2作x軸的平行線交直線于點B3,…,按照此規(guī)律進行下去,則點An的橫坐標為______.
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【題目】(8分)如圖,AC是ABCD的一條對角線,過AC中點O的直線分別交AD,BC于點E,F.
(1)求證:△AOE≌△COF;
(2)當EF與AC滿足什么條件時,四邊形AFCE是菱形?并說明理由.
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【題目】下列說法中正確的是( 。.
A. “打開電視機,正在播放《動物世界》”是必然事件
B. 某種彩票的中獎概率為,說明每買1000張,一定有一張中獎
C. 拋擲一枚質地均勻的硬幣一次,出現正面朝上的概率為
D. 想了解長沙市所有城鎮(zhèn)居民的人均年收入水平,宜采用抽樣調查
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【題目】如圖①,已知直線y=-2x+4與x軸、y軸分別交于點A、C,以OA、OC為邊在第一象限內作長方形OABC.
(1)求點A、C的坐標;
(2)將△ABC對折,使得點A的與點C重合,折痕交AB于點D,求直線CD的解析式(圖②);
(3)在坐標平面內,是否存在點P(除點B外),使得△APC與△ABC全等?若存在,請直接寫出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】光明中學八年級師生共466人準備參加社會實踐活動,現預備了49座和37座兩種客車共10輛,剛好坐滿.已知37座客車租金為每輛700元,49座客車為每輛1200元,問:
(1)49座和37座兩種客車各租了多少輛?
(2)若租用同種客車,要使每位師生都有座位,應該怎么租用才合算?
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【題目】閱讀下列材料,解決問題:
在處理分數和分式問題時,有時由于分子比分母大,或者為了分子的次數告訴于分母的次數,在實際運算時往往難度比較大,這時我們可以將假分數(分式)拆分成一個整數(或整式)與一個真分數的和(或差)的形式,通過對簡單式的分析來解決問題,我們稱為分離整數法,此法在處理分式或整除問題時頗為有效,現舉例說明.
材料1:將分式拆分成一個整式與一個分式(分子為整數)的和的形式.
解:9x+y
材料2:將分式拆分成一個整式與一個分式(分子為整數)的和的形式.
解:由分母x+1,可設x2﹣x+3=(x+1)(x+a)+b
則x2﹣x+3=(x+1)(x+a)+b=x2+ax+x+a+b=x2+(a+1)x+a+b
∵對于任意x上述等式成立.
∴解得:.
∴x﹣2.
這樣,分式就拆分成一個整式x﹣2與一個分式的和的形式.
(1)將分式拆分成一個整式與一個分子為整數的分式的和的形式,則結果為 .
(2)已知整數x使分式的值為整數,則滿足條件的整數x= ;
(3)已知一個六位整數能被33整除,求滿足條件的x,y的值.
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【題目】如圖,在邊長為5的正方形ABCD中,以A為一個頂點,另外兩個頂點在正方形ABCD的邊上,且含邊長為3的所有大小不同的等腰三角形的個數為( )
A.3B.4C.5D.6
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