12、在5×5的方格紙中將圖（1）中的圖形N平移后的位置如圖（2）中所示，那么正確的平移方法是：先向
下
移動
2
格，再向
左
移動
1
格．
分析：根據題意，結合圖形，由平移的概念求解．
解答：解：根據平移的概念，圖形先向下移動2格，再向左移動1格或先向左移動1格，再向下移動2格．
故答案為：下，2，左，1．
點評：本題考查平移的基本概念及平移規(guī)律，是比較簡單的幾何圖形變換．關鍵是要觀察比較平移前后物體的位置．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

25、閱讀材料：
如圖（一），在已建立直角坐標系的方格紙中，圖形①的頂點為A、B、C，要將它變換到圖④（變換過程中圖形的頂點必須在格點上，且不能超出方格紙的邊界）．
例如：將圖形①作如下變換（如圖二）．
第一步：平移，使點C（6，6）移至點（4，3），得圖②；
第二步：旋轉，繞著點（4，3）旋轉180°，得圖③；
第三步：平移，使點（4，3）移至點O（0，0），得圖④．
則圖形①被變換到了圖④．

解決問題：
（1）在上述變化過程中A點的坐標依次為：
（4，6）→（
2
，
3
）→（
6
，
3
）→（
2
，
0
）
（2）如圖（三），仿照例題格式，在直角坐標系的方格紙中將△DEF經過平移、旋轉、翻折等變換得到△OPQ．（寫出變換步驟，并畫出相應的圖形）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

在5×5的方格紙中將圖（1）中的圖形N平移后的位置如圖（2）中所示，那么正確的平移方法是：先向______移動______格，再向______移動______格．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，在直角坐標系的方格紙中將△DEF經過平移、旋轉、翻折等變換得到△OPQ．寫出變換步驟，并畫出相應的圖形，在變換過程中，頂點必須在格點上，且不能超出方格紙邊界．

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科目：初中數(shù)學 來源：2012年江蘇省淮安市中考數(shù)學模擬試卷（十一）（解析版） 題型：解答題

閱讀材料：
如圖（一），在已建立直角坐標系的方格紙中，圖形①的頂點為A、B、C，要將它變換到圖④（變換過程中圖形的頂點必須在格點上，且不能超出方格紙的邊界）．
例如：將圖形①作如下變換（如圖二）．
第一步：平移，使點C（6，6）移至點（4，3），得圖②；
第二步：旋轉，繞著點（4，3）旋轉180°，得圖③；
第三步：平移，使點（4，3）移至點O（0，0），得圖④．
則圖形①被變換到了圖④．

解決問題：
（1）在上述變化過程中A點的坐標依次為：
（4，6）→（______，______）→（______，______）→（______，______）
（2）如圖（三），仿照例題格式，在直角坐標系的方格紙中將△DEF經過平移、旋轉、翻折等變換得到△OPQ．（寫出變換步驟，并畫出相應的圖形）

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