分析 延長BA,過點C作CD⊥BA交于點D,首先根據鄰補角互補計算出∠DAC=60°,再計算出∠ACD=30°,根據直角三角形的性質可得AD=$\frac{1}{2}$AC=2,然后利用勾股定理計算CD長,利用三角形的面積公式可得S△ABC.
解答 解:延長BA,過點C作CD⊥BA交于點D,
∵∠BAC=120°,
∴∠DAC=60°,
∴∠ACD=30°,
∵AC=30,
∴AD=15,
∴CD=$\sqrt{{AC}^{2}{-AD}^{2}}$=$\sqrt{{30}^{2}{-15}^{2}}$=15$\sqrt{3}$,
∴S△ABC=$\frac{1}{2}$•AB•CD=$\frac{1}{2}×20×15\sqrt{3}$=150$\sqrt{3}$.
點評 此題主要考查了勾股定理,關鍵是正確作出輔助線,掌握在任何一個直角三角形中,兩條直角邊長的平方之和一定等于斜邊長的平方.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 一個圖形平移后所得的圖形與原來的圖形不全等 | |
B. | 100件產品中有4件次品,從中任意抽取5件,至少一件是正品 | |
C. | 不等式的兩邊同時乘以一個數,結果仍是不等式 | |
D. | 隨意翻一本書的某頁,這頁的頁碼一定是偶數 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $5\sqrt{3}$米 | B. | 10米 | C. | 15米 | D. | 10$\sqrt{3}$米 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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