6.分別求出對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的解析式:
(1)已知拋物線的頂點(diǎn)為(-2,1),且過(guò)點(diǎn)(-4,3);
(2)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)(-3,0)、(2,0)、(1,4)三點(diǎn);
(3)已知拋物線的圖象的最高點(diǎn)的縱坐標(biāo)為6,圖象經(jīng)過(guò)(1,0),(-1,2).

分析 (1)根據(jù)拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)設(shè)出,拋物線的解析式為:y=a(x+2)2+1,再把(-4,3)代入,求出a的值,即可得出二次函數(shù)的解析式.
(2)已知拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo),故設(shè)拋物線解析式為y=a(x+3)(x-2),然后把(1,4)代入,求出a的值,即可得出二次函數(shù)的解析式.
(3)設(shè)拋物線解析式為y=ax2+bx+c(a≠0),把(1,0),(-1,2)代入函數(shù)解析式,聯(lián)立頂點(diǎn)坐標(biāo)公式列出方程組,并解答.

解答 解:(1)設(shè)拋物線的解析式為:y=a(x+2)2+1(a≠0),
把(-4,3)代入解析式得a=$\frac{1}{2}$,
所以y=$\frac{1}{2}$(x+2)2+1=$\frac{1}{2}$x2+2x+3.
則拋物線的解析式為:y=$\frac{1}{2}$x2+2x+3.

(2)設(shè)拋物線解析式為y=a(x+3)(x-2)(a≠0),
把(1,4)代入解析式得:4=a(1+3)(1-2),
解得a=-1,
所以y=-(x+3)(x-2)=-x2-x+6,
則拋物線的解析式為:y=-x2-x+6.

(3)設(shè)拋物線解析式為y=ax2+bx+c(a≠0),則
$\left\{\begin{array}{l}{a+b+c=0}\\{a-b+c=2}\\{\frac{4ac-^{2}}{4a}=6}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{a=\frac{-5+2\sqrt{6}}{2}}\\{b=-1}\\{c=\frac{7-2\sqrt{6}}{2}}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{a=\frac{-5-2\sqrt{6}}{2}}\\{b=-1}\\{c=\frac{7+2\sqrt{6}}{2}}\end{array}\right.$,
故該拋物線解析式為:y=$\frac{-5+2\sqrt{6}}{2}$x2-x+$\frac{7-2\sqrt{6}}{2}$或y=$\frac{-5-2\sqrt{6}}{2}$x2-x+$\frac{7+2\sqrt{6}}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,解題的關(guān)鍵是掌握二次函數(shù)的解析式的三種形式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖1,已知在Rt△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,O為AC中點(diǎn).
(1)如圖1,若把三角板的直角頂點(diǎn)放置于點(diǎn)O,兩直角邊分別與AB、BC交于點(diǎn)M,N,求證:BM=CN;
(2)若點(diǎn)P是線段AC上一動(dòng)點(diǎn),在射線BC上找一點(diǎn)D,使PD=PB,再過(guò)點(diǎn)D作BO的平行線,交直線AC于一點(diǎn)E,試在備用圖上探索線段ED和OP的關(guān)系,并說(shuō)明理由.試在備用圖上探索線段ED和OP的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示每個(gè)圖形是由若干個(gè)花盆組成的三角形的圖案,每條邊(包括頂點(diǎn))有n(n>1)盆花,每個(gè)圖案共有s盆花,則s與n之間的關(guān)系式為s=$\frac{(n+1)(n+2)}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.解方程:
(1)2($\frac{5}{2}$x-4)=1-2x;
(2)$\frac{x}{12}$-3=$\frac{2x}{15}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.一個(gè)不透明的袋里裝有兩個(gè)白球和一個(gè)紅球,它們除顏色外其他都一樣,
(1)“從袋中任意摸出一個(gè)球,摸出的一個(gè)球是白球”的概率是$\frac{2}{3}$;
(2)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出“從袋中同時(shí)任意摸出兩個(gè)球,摸出的兩個(gè)球都是白球”的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.計(jì)算:
(1)-1+(-2)3÷4×(-3)2
(2)3(2a+3b)-2(4a-6b).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某市今年起調(diào)整居民用水價(jià)格,每立方米水費(fèi)上漲25%,小方家去年12月份的水費(fèi)是26元,而今年5月份的水費(fèi)是50元,已知小方家今年5月份的用水量比去年12月份多8立方米,求去年居民用水價(jià)格為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某創(chuàng)新型科技企業(yè)近年來(lái)保持穩(wěn)定增長(zhǎng),已知2009年盈利150萬(wàn)元.
(1)若該企業(yè)2011年盈利比2009年增長(zhǎng)40%,那么該企業(yè)2011年的盈利是多少萬(wàn)元?
(2)若該企業(yè)2011年實(shí)際盈利216萬(wàn),且2010年、2011年盈利的年增長(zhǎng)率相同,那么該企業(yè)2010年的盈利是多少萬(wàn)元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知x2-y2=6,x+y=3,求x,y的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案