按要求作圖(本題5分)(不寫作法,但要保留作圖痕跡)
已知點P、Q分別在∠AOB的邊OA,OB上(如圖⑾ ).
① 作直線PQ,
② 過點P作OB的垂線PC,
③ 過點Q作OA的平行線QD.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本題9分)如圖,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°.
(1)實踐與操作 利用尺規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的字母(保留作圖痕跡,不寫作法).
①作△ABC的外接圓,圓心為O;
②以線段AC為一邊,在AC的右側(cè)作等邊△ACD;
③連接BD,交⊙O于點F,連接AE,
(2)綜合與運用 在你所作的圖中,若AB=4,BC=2,則:
①AD與⊙O的位置關(guān)系是______.(2分)
②線段AE的長為__________.(2分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆天津市七年級月考考試數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題
按要求作圖(本題5分)(不寫作法,但要保留作圖痕跡)
已知點P、Q分別在∠AOB的邊OA,OB上(如圖 ⑾ ).
① 作直線PQ,
② 過點P作OB的垂線PC,
③ 過點Q作OA的平行線QD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
觀察可得最簡公分母是(x+1)(x-1),方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.
【解答】
(2)方程的兩邊同乘(x+1)(x-1),得
2(x-1)+4=x2-1,
即x2-2x-3=0,
(x-3)(x+1)=0,
解得x1=3,x2=-1,
檢驗:把x=3代入(x+1)(x-1)=8≠0,即x=3是原分式方程的解,
把x=-1代入(x+1)(x-1)=0,即x=-1不是原分式方程的解,
則原方程的解為:x=3.
【點評】此題考查了實數(shù)的混合運算與分式方程的解法.此題難度不大,但注意掌握絕對值的性質(zhì)、負(fù)指數(shù)冪的性質(zhì)、零指數(shù)冪的性質(zhì)以及特殊角的三角函數(shù)值,注意解分式方程一定要驗根.
20.(本題滿分5分)如圖,已知△ABC,且∠ACB=90°。
(1)請用直尺和圓規(guī)按要求作圖(保留作圖痕跡,不寫作法和證明);
①以點A為圓心,BC邊的長為半徑作⊙A;
②以點B為頂點,在AB邊的下方作∠ABD=∠BAC.
(2)請判斷直線BD與⊙A的位置關(guān)系(不必證明).
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