“5•12”地震發(fā)生后,全國人民紛紛捐款,表示對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)切和慰問,某學(xué)校對學(xué)生的捐款金額情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款金額的數(shù)據(jù),如圖1是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖,圖2是此次參加捐款的同學(xué)中各年級捐款人數(shù)比例分布圖.
(1)該學(xué)校對多少名學(xué)生捐款金額進(jìn)行了抽樣調(diào)查?
(2)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),眾數(shù)各是多少元(直接寫出結(jié)果)?
(3)若該校初四年級共有400名學(xué)生捐款,估計(jì)全校學(xué)生捐款大約多少元?

解:(1)根據(jù)題意得:4+8+10+16+12=50(名),
則有50名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查;

(2)根據(jù)題意得:中位數(shù)20元,眾數(shù)20元;

(3)根據(jù)題意得:400÷(1-30%-24%-26%)=2000(名),
平均每人捐款(4×5+10×8+15×10+20×16+25×12)÷50=17.4(元),
則全校學(xué)生捐款約為2000×17.4=34800元.
分析:(1)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖找出學(xué)生的總數(shù)即可;
(2)將捐款數(shù)按照從小到大的順序排列,找出第25,26名的錢數(shù),即可確定出中位數(shù);找出出現(xiàn)次數(shù)最多的即為眾數(shù);
(3)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖求出初四年級學(xué)生的百分比,由400除以所占的百分比即可得到結(jié)果.
點(diǎn)評:此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,用樣本估計(jì)總體,中位數(shù),以及眾數(shù),弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
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“5.12”汶川地震發(fā)生后,某天廣安先后有兩批自愿者救援隊(duì)分別乘客車和出租車沿相精英家教網(wǎng)同路線從廣安趕往重災(zāi)區(qū)平武救援,下圖表示其行駛過程中路程隨時間的變化圖象.
(1)根據(jù)圖象,請分別寫出客車和出租車行駛過程中路程與時間之間的函數(shù)關(guān)系式(不寫出自變量的取值范圍);
(2)寫出客車和出租車行駛的速度分別是多少;
(3)試求出出租車出發(fā)后多長時間趕上客車.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5•12四川汶川地區(qū)地震發(fā)生后,某廠接到上級通知,在一個月內(nèi)(30天)需趕制3.6萬頂帳篷支援災(zāi)區(qū).
(1)寫出每天生產(chǎn)帳篷w(頂)與生產(chǎn)時間t(天)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)畫出(1)中函數(shù)的圖象;
(3)由于災(zāi)情比較嚴(yán)重,10天后,廠家自我加壓,決定在規(guī)定時間內(nèi),多制6000頂帳篷,且提前4天交貨,那么該廠10天后,每天要多做多少頂帳篷?

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2008年5月12日,四川省汶川縣發(fā)生了8.0級大地震,地動天不塌,大震有大愛.地震發(fā)生后,某校師生自愿捐款,已知第一天捐款6000元,第二天捐款7200元,第二天捐款人數(shù)比第一天捐款人數(shù)多50人,且兩天人均捐款數(shù)相等,求兩天共參加捐款的人數(shù)及人均捐款多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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(1)該學(xué)校對多少名學(xué)生捐款金額進(jìn)行了抽樣調(diào)查?
(2)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),眾數(shù)各是多少元(直接寫出結(jié)果)?
(3)若該校初四年級共有400名學(xué)生捐款,估計(jì)全校學(xué)生捐款大約多少元?

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