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為配和新課程的實施,某市舉行了“應用與創(chuàng)新”知識競賽,共有1萬名學生參加了這次競賽(滿分100分,得分全為整數).為了解本次競賽成績情況,從中隨機抽取了部分學生的競賽成績,進行統(tǒng)計,整理見下表:
組別分組頻數頻率
149.5~59.56.00.12
259.5~69.51200.24
369.5~79.51800.36
479.5~89.5130c
589.5~99.5b0.02
合計a1.00
表中a=    ,b=    ,c=    ;若成績在90分以上(含90分)的學生獲一等獎,估計全市獲一等獎的人數為   
【答案】分析:首先根據表格數據可以確定被調查的總人數,即確定了a,然后利用表格數據和a的值就可以確定b、c的值,最后根據表格數據利用樣本估計總體的思想即可求解.
解答:解:依題意得
被調查的總人數為:60÷0.12=500,
∴a=500,
∴b=500×0.02=10,
c=130÷500=0.26,
∵成績在90分以上(含90分)的學生獲一等獎,
∴抽取的學生獲一等獎的頻率為0.02,
估計全市獲一等獎的人數為10000×0.02=200人.
故答案為:500、10、0.26、200.
點評:此題既考查了利用樣本估計總體的思想,也考查了正確利用頻率分布表信息的能力,解題時首先利用表格信息求出所抽取的總人數,然后利用總人數和樣本估計總體的思想即可解決問題.
練習冊系列答案
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24、為配和新課程的實施,某市舉行了“應用與創(chuàng)新”知識競賽,共有1萬名學生參加了這次競賽(滿分100分,得分全為整數).為了解本次競賽成績情況,從中隨機抽取了部分學生的競賽成績,進行統(tǒng)計,整理見下表:
組別 分組 頻數 頻率
1 49.5~59.5 60 0.12
2 59.5~69.5 120 0.24
3 69.5~79.5 180 0.36
4 79.5~89.5 130 c
5 89.5~99.5 b 0.02
合計 a 1.00
解答下列問題:
(1)在這個問題中,總體是
1萬名學生的競賽成績
,樣本容量a=
500

(2)第四小組的頻率c=
0.26
;
(3)被抽取的學生成績的中位數落在第幾小組內?
(4)若成績在90分以上(含90分)的學生獲一等獎,請你估計全市獲一等獎的人數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

11、為配和新課程的實施,某市舉行了“應用與創(chuàng)新”知識競賽,共有1萬名學生參加了這次競賽(滿分100分,得分全為整數).為了解本次競賽成績情況,從中隨機抽取了部分學生的競賽成績,進行統(tǒng)計,整理見下表:

表中a=
500
,b=
10
,c=
0.26
;若成績在90分以上(含90分)的學生獲一等獎,估計全市獲一等獎的人數為
200

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

為配和新課程的實施,某市舉行了“應用與創(chuàng)新”知識競賽,共有1萬名學生參加了這次競賽(滿分100分,得分全為整數).為了解本次競賽成績情況,從中隨機抽取了部分學生的競賽成績,進行統(tǒng)計,整理見下表:
組別分組頻數頻率
149.5~59.5600.12
259.5~69.51200.24
369.5~79.51800.36
479.5~89.5130c
589.5~99.5b0.02
合計a1.00
解答下列問題:
(1)在這個問題中,總體是______,樣本容量a=______;
(2)第四小組的頻率c=______;
(3)被抽取的學生成績的中位數落在第幾小組內?
(4)若成績在90分以上(含90分)的學生獲一等獎,請你估計全市獲一等獎的人數.

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科目:初中數學 來源:2005年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》(03)(解析版) 題型:解答題

(2005•揚州)為配和新課程的實施,某市舉行了“應用與創(chuàng)新”知識競賽,共有1萬名學生參加了這次競賽(滿分100分,得分全為整數).為了解本次競賽成績情況,從中隨機抽取了部分學生的競賽成績,進行統(tǒng)計,整理見下表:
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149.5~59.5600.12
259.5~69.51200.24
369.5~79.51800.36
479.5~89.5130c
589.5~99.5b0.02
合計a1.00
解答下列問題:
(1)在這個問題中,總體是______,樣本容量a=______;
(2)第四小組的頻率c=______;
(3)被抽取的學生成績的中位數落在第幾小組內?
(4)若成績在90分以上(含90分)的學生獲一等獎,請你估計全市獲一等獎的人數.

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(1)在這個問題中,總體是______,樣本容量a=______;
(2)第四小組的頻率c=______;
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