【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)是3,延長(zhǎng)AB至點(diǎn)P、延長(zhǎng)BC至點(diǎn)Q,使BPCQ,連接AQDP交于點(diǎn)O,相QCD于點(diǎn)F,DPBC于點(diǎn)E,連接AE

1)求證:AQDP

2)求證:SAODS四邊形OECF;

3)當(dāng)BP1時(shí),請(qǐng)直接寫出OEOA的值.

【答案】1)見解析;(2)見解析;(3.

【解析】

1)由四邊形ABCD是正方形,得到ADBC,∠DAB=∠ABC90°,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠P=∠Q,根據(jù)余角的性質(zhì)得到AQDP;

2)證明CQF≌△BPE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到CFBE,DFCE,于是得到SADFSDFOSDCESDOF,即SAODS四邊形OECF;

3)證明PBE∽△PAD,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到BE,求出QE,OQOE,即可求出OEOA的值.

1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,

ADBC,∠DAB=∠ABC90°

BPCQ,

APBQ,

DAPABQ中,

∴△DAP≌△ABQSAS),

∴∠P=∠Q

∵∠Q+QAB90°,

∴∠P+QAB90°,

∴∠AOP90°,

AQDP

2)證明:在△CQF與△BPE中,

,

∴△CQF≌△BPEASA),

CFBE,

DFCE,

在△ADF與△DCE中,

,

∴△ADF≌△DCESAS),

SADFSDFOSDCESDOF,

SAODS四邊形OECF;

3)解:∵BP1AB3,

PA4,

∵△PBE∽△PAD,

,

,

QECQ+BCCE1+3

ADQE,

∴△QOE∽△PAD,

OQ,OE

,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,點(diǎn)PABC的頂點(diǎn)B出發(fā),沿BCA勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A,圖2是點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),線段BP的長(zhǎng)度y隨時(shí)間x變化的函數(shù)關(guān)系圖象,其中M為曲線部分的最低點(diǎn)下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A. ABC是等腰三角形B. AC邊上的高為4

C. ABC的周長(zhǎng)為16D. ABC的面積為10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)Aa,b)是雙曲線yx0)上的一點(diǎn),點(diǎn)Px軸負(fù)半軸上的一動(dòng)點(diǎn),ACy軸于C點(diǎn),過AADx軸于D點(diǎn),連接APy軸于B點(diǎn).

1)△PAC的面積是   

2)當(dāng)a2,P點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣20)時(shí),求△ACB的面積;

3)當(dāng)a2,P點(diǎn)的坐標(biāo)為(x,0)時(shí),設(shè)△ACB的面積為S,試求Sx之間的函數(shù)關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】豆豆媽媽用小米運(yùn)動(dòng)手環(huán)記錄每天的運(yùn)動(dòng)情況,下面是她6天的數(shù)據(jù)記錄(不完整):

145日,46日,豆豆媽媽沒來得及作記錄,只有手機(jī)圖片,請(qǐng)你根據(jù)圖片數(shù)據(jù),幫她補(bǔ)全表格.

2)豆豆利用自己學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),把媽媽步行距離與燃燒脂肪情況用如下統(tǒng)計(jì)圖表示出來,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息寫出結(jié)論:   .(寫一條即可)

3)豆豆還幫媽媽分析出步行距離和卡路里消耗數(shù)近似成正比例關(guān)系,豆豆媽媽想使自己的卡路里消耗數(shù)達(dá)到250千卡,預(yù)估她一天步行距離為   公里.(直接寫出結(jié)果,精確到個(gè)位)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,A、C分別在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,2),直線交AB,BC分別于點(diǎn)M,N,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)M,N.

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)若點(diǎn)P在y軸上,且OPM的面積與四邊形BMON的面積相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】初三上學(xué)期期末考試后,數(shù)學(xué)老師將九年級(jí)(1)班的數(shù)學(xué)成績(jī)制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖(滿分150分,每組含最低分,不含最高分),并給出如下信息:①第二組頻率是0.15;②第二、四組的頻率和是0.4;③自左至右第三,四,五,六,七組的頻數(shù)比910733.請(qǐng)你結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:

1)九年級(jí)(1)班學(xué)生共有____人;

2)求九年級(jí)(1)班在110~120分?jǐn)?shù)段的人數(shù);

3)如果成績(jī)不少于120分為優(yōu)秀,那么全年級(jí)800人中成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的大約多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】【問題情境】

已知矩形的面積為aa為常數(shù),a0),當(dāng)該矩形的長(zhǎng)為多少時(shí),它的周長(zhǎng)最小?最小值是多少?

【數(shù)學(xué)模型】

設(shè)該矩形的長(zhǎng)為x周長(zhǎng)為y,yx的函數(shù)表達(dá)式為y=2x+ )(x0).

【探索研究】

小彬借鑒以前研究函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),先探索函數(shù)y=x+的圖象性質(zhì)

1)結(jié)合問題情境函數(shù)y=x+ 的自變量x的取值范圍是x0,下表是yx的幾組對(duì)應(yīng)值

寫出m的值

畫出該函數(shù)圖象,結(jié)合圖象,得出當(dāng)x=________時(shí),y有最小值y最小=________;

提示在求二次函數(shù)y=ax2+bx+ca≠0)的最大(。┲禃r(shí)除了通過觀察圖象,還可以通過配方得到.試用配方法求函數(shù)y=x+ x0)的最小值解決問題(2).

2)【解決問題】

直接寫出問題情境中問題的結(jié)論

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在等邊三角形ABC中,E為直線AB上一點(diǎn),連接ECED與直線BC交于點(diǎn)D,EDEC

1)如圖1,AB1,點(diǎn)EAB的中點(diǎn),求BD的長(zhǎng);

2)點(diǎn)EAB邊上任意一點(diǎn)(不與AB邊的中點(diǎn)和端點(diǎn)重合),依題意,將圖2補(bǔ)全,判斷AEBD間的數(shù)量關(guān)系并證明;

3)點(diǎn)E不在線段AB上,請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出符合條件的一個(gè)圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,A=30°,BC=2,點(diǎn)D是邊AB上的動(dòng)點(diǎn),將△ACD沿CD所在的直線折疊至△CDA的位置,CA'AB于點(diǎn)E.若△A'ED為直角三角形,則AD的長(zhǎng)為______

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