已知a、b、c是三角形的三邊長,如果滿足(a-9)2+
b-12
+|c-15|=0,則三角形的形狀是( 。
A、底與腰不相等的等腰三角形
B、等邊三角形
C、鈍角三角形
D、直角三角形
考點:勾股定理的逆定理,非負數(shù)的性質(zhì):絕對值,非負數(shù)的性質(zhì):偶次方,非負數(shù)的性質(zhì):算術(shù)平方根
專題:
分析:首先根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)求出a,b,c的值,再根據(jù)勾股定理的逆定理判斷其形狀是直角三角形.
解答:解:∵(a-9)2+
b-12
+|c-15|=0,
∴a-9=0,b-12=0,c-15=0,
解得:a=9,b=12,c=15,
∵92+122=81+144=225=152,
∴三角形的形狀是直角三角形.
故選D.
點評:本題主要考查了非負數(shù)的性質(zhì)與勾股定理的逆定理,此類題目在考試中經(jīng)常出現(xiàn),是考試的重點.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了了解我市6000名學生參加初中畢業(yè)會考數(shù)學考試的成績情況,從中抽取了200名考生的成績進行統(tǒng)計,在這個調(diào)查中,下列說法:
①這6 000名考生的數(shù)學畢業(yè)會考成績的全體是總體;
②每個考生是個體;
③200名考生是總體的一個樣本;
④樣本容量是200.
其中正確的有
 
個.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若不等式組
x>2013
x>a
的解集為x>2013,則a的取值范圍是( 。
A、a>2013
B、a<2013
C、a≥2013
D、a≤2013

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若一次函數(shù)y=kx+b,y隨x的增大而減小,當-3≤x≤1時,1≤y≤9,則它的解析式為(  )
A、y=2x+7
B、y=-2x+3
C、y=2x+7或y=-2x+3
D、以上都不對

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若點A(3,2)與點B(m,n)關(guān)于原點對稱,則B點的坐標為( 。
A、(3,-2)
B、(-3,2)
C、(-3,-2)
D、(-2,-3)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

以三角形的三個頂點為其中的三個頂點作形狀不同的平行四邊形,共可作( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,點A是反比例函數(shù)y=
3
x
(x>0)的圖象上任意一點,AB∥x軸交反比例函數(shù)y=-
4
x
的圖象于點B,以AB為邊作平行四邊形ABCD,其中C、D在x軸上,則平行四邊形ABCD的面積為( 。
A、4B、5C、6D、7

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若a>0,M=
a+1
a+2
,N=
a+2
a+3
,
(1)當a=3時,計算M與N的值;
(2)猜想M與N的大小關(guān)系,并證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

將若干張長為20厘米、寬為10厘米的長方形白紙,按圖所示的方法粘合起來,粘合部分的寬為2厘米.
(1)求4張白紙粘合后的總長度;
(2)設(shè)x張白紙粘合后的總長度為y厘米,寫出y與x之間的關(guān)系式;
(3)求當x=20時,y的值.

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