先化簡,再求值:(a+b)2-a(a+b)-b2,其中a=2-
3
,b=2+
3
考點:整式的混合運算—化簡求值
專題:
分析:先算乘法,再合并同類項,最后代入求出即可.
解答:解:(a+b)2-a(a+b)-b2
=a2+2ab+b2-a2-ab-b2
=ab
當(dāng)a=2-
3
,b=2+
3
時,原式=(2-
3
)×(2+
3
)=4-3=1.
點評:本題考查了整式的混合運算和求值的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的計算和化簡能力,題目比較典型,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖,O是△ABC高AD與BE的交點,∠C=50°,求∠AOB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:直線y=kx+b(k≠0)經(jīng)過點A(0,4)和B(-6,-4).
(1)求直線y=kx+b(k≠0)的解析式;
(2)如果直線y=kx+b(k≠0),與x軸交于點C,在y軸上有一點P,使得PA=AC,請直接寫出點P坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,ABCD是矩形紙片,翻折∠B和∠D,使BC、AD落在AC上.設(shè)F、H分別是B、D落在AC上的兩點,E、G分別是折痕CE、AG與AB、CD的交點.
(1)證明:△AGH≌△CEF;
(2)若矩形ABCD滿足一個條件:
 
,則折紙后得到的四邊形AECG是菱形.(無需說明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知如圖,EF、AD被AB、BC所截,且EF∥AD,∠1=∠2.求證:AB∥DH.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
x+1
2
=1-
x+1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)(x-4)2=4;
(2)4x-3(20-x)+4=0;
(3)3x+
x-1
2
=3-
2x-1
3

(4)k取何值時,代數(shù)式
k+1
3
值比
3k+1
2
的值小1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與x軸相交于點A(-2,0),與y軸交于點C,與反比例函數(shù)y=
k
x
在第一象限內(nèi)的圖象交于點B(m,n),連結(jié)OB.若S△AOB=6,S△BOC=2.
(1)求一次函數(shù)的表達式;
(2)求反比例函數(shù)的表達式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題“兩直線平行,同旁內(nèi)角相等”是
 
命題(填“真”或“假”).

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