25.5°＝      °      ′．


.25、30      

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知：如圖， ，，平分.

請依題意補全圖形，并求的度數(shù)．


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知∠a=34°，則∠a的補角為     °．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


（1）如圖1，若CO⊥AB，垂足為O，OE、OF分別平分∠AOC與∠BOC.求∠EOF的度數(shù)；

（2）如圖2，若∠AOC＝∠BOD＝80°，OE、OF分別平分∠AOD與∠BOC. 求∠EOF的度數(shù)；

（3）若∠AOC＝∠BOD＝α，將∠BOD繞點O旋轉，使得射線OC與射線OD的夾角為β，OE、OF分別平分∠AOD與∠BOC.若α＋β≤180°，α＞β，則∠EOC＝     .（用含α與β的代數(shù)式表示）

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


有理數(shù)在數(shù)軸上對應點位置如圖所示，則下列結論正確的是                   （    ）

     A．      

  B．

C．

D．

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，直線AB、CD相交于點O，∠COE為直角，∠AOE＝60°，則∠BOD＝      °．

 


                  

  

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


   （填序號），并寫出完整解答過程.

        

        （2）判斷下列解答過程是否正確，如有錯誤，請正確解答.

        

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，△ABC中，AB=10，AC=6，D為BC上的一點，四邊形AEDF為菱形，則菱形的邊長為__________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在數(shù)學活動課上，老師提出了一個問題，希望同學們進行探究．

在平面直角坐標系中，若一次函數(shù)的圖象與x軸交于點A，與y軸交于點B，與反比例函數(shù)的圖象交于C、D兩點，則AD和BC有怎樣的數(shù)量關系？

同學們通過合作討論，逐漸完成了對問題的探究．

小勇說：我們可以從特殊入手，取進行研究（如圖①），此時我發(fā)現(xiàn)AD=BC．

小攀說：在圖①中，分別從點C、D兩點向兩條坐標軸作垂線，根據(jù)所學知識可以知道有兩個圖形的面積是相等的，并能求出確定的值，而且在圖②中，此時 ，這一結論仍然成立，即_______的面積=_______的面積，此面積的值為____．

小高說：我還發(fā)現(xiàn)，在圖①或圖②中連接某兩個已知點，得到的線段與AD和BC都相等，這條線段是         ．

              

圖①                                                                 圖②

（1）請完成以上填空；

（2）請結合以上三位同學的討論，對圖②所示的情況下，證明AD=BC；

小峰突然提出一個問題：通過剛才的證明，我們可以知道當直線與雙曲線的兩個交點都在第一象限時，總是成立的，但我發(fā)現(xiàn)當k的取值不同時，這兩個交點有可能在不同象限，結論還成立嗎？

（3）請你結合小峰提出的問題，在圖③中畫出示意圖，并判斷結論是否成立．若成立，請寫出證明過程；若不成立，請說明理由．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案