沒(méi)有水就沒(méi)有生命.地球上的總儲(chǔ)量中97%是咸水,余下的是淡水,其中可直接飲用的只有0.5%,大約有105萬(wàn)億噸,約占淡水總量的
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,其余淡水資源集中在兩極冰川中,難以利用.目前,世界上近20%的人缺少飲用水,我國(guó)的形勢(shì)也十分嚴(yán)峻,人均可用淡水量比世界人均可用淡水量少25%.
(1)世界上可用淡水量占淡水總量的百分之幾;
(2)世界上只有百分之幾的人口不缺飲用水;
(3)我國(guó)人均可用淡水量相當(dāng)于世界人均可用淡水量的百分之幾;
(4)世界上的水資源總儲(chǔ)量大約為多少萬(wàn)億噸.
考點(diǎn):數(shù)學(xué)常識(shí)
專題:
分析:仔細(xì)閱讀材料,根據(jù)材料信息,即可得出每問(wèn)的答案.
解答:解:(1)∵可直接飲用的只有0.5%,大約有105萬(wàn)億噸,約占淡水總量的4分之一 
∴世界上可用淡水量占淡水總量的(25)%;
(2)∵世界上近20%的人缺少飲用水
∴世界上只有(80)%的人口不缺飲用水;
(3)∵我國(guó)的形勢(shì)也十分嚴(yán)峻,人均可用淡水量比世界人均可用淡水量少25%
∴我國(guó)人均可用淡水量相當(dāng)于世界人均可用淡水量的(75)%”
(4)∵地球上的總儲(chǔ)量中97%是咸水,其中可直接飲用的只有0.5%,大約有105萬(wàn)億噸,
105÷0.5%=2100(萬(wàn)億噸),
∴世界上的水資源總儲(chǔ)量大約為2100萬(wàn)億噸.
點(diǎn)評(píng):本題考查了數(shù)學(xué)常識(shí),注意小數(shù)與百分?jǐn)?shù)之間的轉(zhuǎn)換,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、
-4
表示-4的算術(shù)平方根
B、4的平方根是2
C、2是4的平方根
D、
16
的平方根是±4

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計(jì)算-32=( 。
A、6B、9C、-6D、-9

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某人在一家銀行存款5萬(wàn)元,兩年后連本帶利共得6.05萬(wàn)元,問(wèn)這家銀行的年利率為多少?小明是這樣列式的:5×2x=6.05-5;小穎是這樣列式的:5(1+x)2=6.05.你認(rèn)為誰(shuí)的想法是正確的?為什么?

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如圖,△ABC與△CDE都是等邊三角形,點(diǎn)B,C,D在同一直線上,BE與AC交于點(diǎn)M,AD與EC交于點(diǎn)N.
(1)證明:△BCE≌△ACD;
(2)指出圖中的全等三角形,并選擇一對(duì)加以證明;
(3)若點(diǎn)B,C,D不在同一直線上,請(qǐng)畫(huà)出相應(yīng)的圖形,(1)(2)的結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)選擇其中一對(duì)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某小區(qū)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)A、B兩種樹(shù)苗,已知1株A樹(shù)苗和2株B樹(shù)苗共20元,且A種樹(shù)苗比B種樹(shù)苗每株多2元.
(1)求A、B兩種樹(shù)苗各多少元?
(2)若購(gòu)買A、B兩種樹(shù)苗共360株,并且A種樹(shù)苗的數(shù)量不少于B種樹(shù)苗數(shù)量的一半,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種費(fèi)用最省的購(gòu)買方式?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,已知在直角三角形ABC中,∠ABC=90°,且AB=AD,CB=CE,試求∠EBD的度數(shù).(請(qǐng)寫清楚求解過(guò)程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋物線y=mx2-4m(m>0)與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,已知OC=2OA.
(1)求拋物線解析式及A、B兩點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使△PAC內(nèi)心在x軸上?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x取何值時(shí),|x+1|+|x-2|有最小值?并求出最小值.

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