9．方程（x-2）2+4=0的解是（　�。�
A．x1=x2=0B．x1=2，x2=-2C．x1=0，x2=4D．沒有實(shí)數(shù)根

分析 先移項(xiàng)得到（x-2）2=-4，由實(shí)數(shù)的平方是非負(fù)數(shù)推知該方程無解．

解答 解：由已知方程得到：（x-2）2=-4，
∵（x-2）2≥0，-4＜0，
∴該方程無實(shí)數(shù)根．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了解一元二次方程--因式分解法．關(guān)鍵是將方程右側(cè)必須一個非負(fù)已知數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．小明沿街道勻速行走，他注意到每隔6分鐘從背后駛過一輛1路公交車，每隔4分鐘迎面駛來一輛1路公交車．假設(shè)每輛1路公交車行駛速度相同，而且1路公交車總站每隔固定時間發(fā)一輛車，那么發(fā)車間隔的時間是4.8分鐘．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某校加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育，在清明節(jié)期間，為緬懷先烈足跡，組織學(xué)生參觀濱湖渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館．渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館實(shí)物如圖（1）所示．某數(shù)學(xué)興趣小組同學(xué)突發(fā)奇想，我們能否測量斜坡的長和館頂?shù)母叨�？他們畫出渡江�?zhàn)役紀(jì)念館示意圖如圖（2），經(jīng)查資料，獲得以下信息：斜坡AB的坡比i=1：$\sqrt{3}$，BC=50m，∠ACB=135°，求AB及過A點(diǎn)作的高是多少？（結(jié)果精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)：$\sqrt{2}$≈1.41 $\sqrt{3}$≈1.73 ）

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17．已知△ABC中，點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上，DE∥BC，且$\frac{AD}{DB}=\frac{1}{3}$，過$\overrightarrow{AB}=\overrightarrow{a}$，$\overrightarrow{AC}=\overrightarrow$，則$\overrightarrow{DE}$=$\frac{1}{4}$$\overrightarrow$-$\frac{1}{4}$$\overrightarrow{a}$．（結(jié)果用$\overrightarrow{a}、\overrightarrow$表示）

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4．已知△ABC的周長等于56厘米，AB邊比AC邊長度的3倍多4厘米，AC邊比BC邊長度的一半少5厘米，求△ABC各邊的長度．

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14．已知平行四邊形ABCD中，點(diǎn)A，B，C的坐標(biāo)分別是A（-1，1），B（1，-2），C（4，2），則點(diǎn)D的坐標(biāo)是（2，5）．

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1．如圖，拋物線y=a（x-2）2-1過點(diǎn)C（4，3），交x軸于A，B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)）．
（1）求拋物線的解析式，并寫出頂點(diǎn)M的坐標(biāo)；
（2）連接OC，CM，求tan∠OCM的值；
（3）若點(diǎn)P在拋物線的對稱軸上，連接BP，CP，BM，當(dāng)∠CPB=∠PMB時，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．一個不透明的袋子中裝有分別標(biāo)注著漢字“美”“麗”“槐”“蔭”的四個小球，除漢字不同之外，小球沒有任何區(qū)別，每次摸球前先攪拌均勻再摸球．
（1）若從中任取一球，請直接寫出球上的漢字恰好是“美”的概率；
（2）若從袋中任取一球，記下漢字后放回袋中，然后再從中任取一球，再次記下球上的漢字，求兩次的漢字恰好組成“美麗”或“槐蔭”這兩個詞的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．解不等式組：$\left\{{\begin{array}{l}{2x-1＞3（x-1）}\\{\frac{5-x}{2}＜x+5}\end{array}}\right.$，并寫出它的所有非負(fù)整數(shù)解．

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