3．下列計算：①0-（-5）=0+（-5）=-5；②5-3×4=5-12=-7；③4÷3×（-$\frac{1}{3}$）=4÷（-1）=-4；④-12-2×（-1）2=1+2=3．其中錯誤的有（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．4個

分析 根據(jù)有理數(shù)的混合運算法一一判斷即可．

解答 解：①錯誤，應(yīng)該是0-（-5）=0+5=5
②正確．
③錯誤，應(yīng)該是4÷3×（-$\frac{1}{3}$）=4×$\frac{1}{3}$×（-$\frac{1}{3}$）=-$\frac{4}{9}$．
④錯誤，應(yīng)該是-12-2×（-1）2=-1-2=-3．
所以錯誤的有①③④，
故選C．

點評 本題考查有理數(shù)混合運算，記住運算法則以及運算順序是解決問題的關(guān)鍵，易錯的地方是符號問題，運算順序問題，屬于中考�？碱}型．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．一元一次方程a1x2-2x+1=0的兩根分別為x1，x2，一元二次方程a2x2-2x+1=0的兩根為x3，x4，若0＜x1＜x3＜x4＜x2，則a1，a2的大小關(guān)系為（　　）
A．a1＞a2B．a1=a2C．a1＜a2D．大小無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．若（x+4）（x-5）=x2+mx+n，則m+n=（　�。�
A．21B．-21C．19D．-19

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．計算：（-2a2•b）3=-8a6b3；（-$\frac{1}{3}$）-2=9．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用代入消元法解二元一次方程組的一般步驟：①把方程組中的一個方程變形，寫出用一個未知數(shù)表示另一個未知數(shù)的代數(shù)式的形式；②把它代入到另一個方程中，得到一個一元一次方程；③解這個一元一次方程；④把求得的值代入到變形的方程中；⑤解方程求得另一個未知數(shù)的值；⑥得到原方程組的解．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．圖①是乙瓷磚的圖案，用這種瓷磚鋪設(shè)地面，圖②鋪成了一個2×2的近似正方形，其中完整菱形共有5個；若鋪成3×3的近似正方形圖案③，其中完整的菱形有13個；鋪成4×4的近似正方形圖案④，其中完整的菱形有25個；如此下去，可鋪成一個n×n的近似正方形圖案．鋪成的n×n的近似正方形圖案中，完整的菱形有n2+（n-1）2個；當(dāng)?shù)玫酵暾牧庑喂灿?81個時，n的值為10．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．我們給出如下定義：若一個四邊形中存在相鄰兩邊的平方和等于一條對角線的平方，則稱這個四邊形為勾股四邊形，這兩條相鄰的邊稱為這個四邊形的勾股邊．
（1）寫出你所學(xué)過的特殊四邊形中是勾股四邊形的兩種圖形的名稱矩形，正方形；
（2）如圖1，已知格點（小正方形的頂點）O（0，0），A（3，0），B（0，4），請你直接寫出所有以格點為頂點，OA、OB為勾股邊且有對角線相等的勾股四邊形OAMB的頂點M的坐標(biāo)．
（3）如圖2，將△ABC繞頂點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°，得到ADBE，連接AD、DC，∠DCB=30°．求證：DC+BC=AC，即四邊形ABCD是勾股四邊形．
（4）如圖，將△ABC繞頂點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)α（0°＜α＜90°），連接AD、DC，得到ABCD，則∠DCB=$\frac{α}{2}$°，四邊形ABCD是勾股四邊形．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．計算：$（-0.6）-（-2\frac{1}{5}）$=1.6．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．已知：如圖，在△ABC中，D、E、F分別是各邊的中點，AH是高．
（1）求證：DH=EF；
（2）求證：∠DHF=∠DEF．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案

<rt id="3g288"><del id="3g288"></del></rt>