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12．若扇形面積為15πcm2，半徑為6cm，則扇形的弧長是5πcm．

分析 直接根據扇形的面積公式計算即可．

解答 解：設扇形的弧長為lcm，
∵扇形面積為15πcm2，半徑為6cm，
∴$\frac{1}{2}$×6•l=15π，
∴l(xiāng)=5π，
故答案為：5π．

點評 本題考查了扇形的面積公式：S=$\frac{1}{2}$•l•R（l為扇形的弧長，R為半徑），熟記扇形的面積公式是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

12．在矩形ABCD中，AB=2，BC=3，點P是矩形ABCD邊上的一點．連接AP與矩形的對角線BD交于點E，且△PAB為等腰三角形，過E作EF∥AD交AB于點F，請你畫出圖形并直接寫出線段EF的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

3．靠校園一側圍墻的體育場看臺側面，如圖陰影部分所示，看臺的三級臺階高度相等，寬度相同，現要用鋼管做護欄扶手ACG及三根與水平地面PQ垂直的護欄支架CD、EF和GH（底端D、F、H分別在每級臺階的中點處）．已知看臺高為1.2米，護欄支架CD=GH=0.8米，∠DCG=66.5°．（參考數據：sin66.5°=0.92，cos66.5°=0.40，tan66.5°=2.30）
（1）點D與點H的高度差是0.8米：
（2）試求制作護欄扶手和支架的鋼管總長度l，即AC+CG+CD+EF+GH的長度．（結果精確到0.1米）

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

20．如圖，已知△ABC中，∠ACB=90°，CD為AB邊上的高，∠ABC的平分線BE分別交CD、CA于點F、E，則下列結論正確的有（　�。�
①∠CFE=∠CEF；②∠FCB=∠FBC，③∠A=∠DCB；④∠CFE與∠CBF互余．
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

7．下列計算正確的是（　�。�
A．a-1=-aB．a•a2=a2C．a6÷a2=a3D．（a3）2=a6

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

17．解方程：
（1）x-$\frac{1}{2}$（3x-2）=2（5-x）
（2）$3-\frac{t-1}{2}=\frac{t+1}{4}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

4．在一個樣本中，60個數據分別落在五個小組內，其中第1，2，3，5小組數據的個數分別是4，9，16，6，則第4小組的頻數是25．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

1．下列長度的各組線段中，能構成三角形的是（　�。�
A．3，4，5B．2，2，4C．1，2，3D．2，3，6

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

2．如圖，在△ABC中，∠C=90°，AB=5，AC=3，則tanB的值為（　　）
A．$\frac{4}{3}$B．$\frac{3}{4}$C．$\frac{3}{5}$D．$\frac{4}{5}$

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