如圖所示下列幾何體中，俯視圖形狀相同的是（　　）
A、①④B、②③
C、①②④D、②③④
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單幾何體的三視圖
專題：
分析：找到從上面看所得到的圖形比較即可．
解答：解：①的俯視圖是圓；
②的俯視圖是一個(gè)圓環(huán)；
③的俯視圖是一個(gè)圓加中間一點(diǎn)；
④的俯視圖是一個(gè)圓；
綜上可得俯視圖相同的是①④．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了三視圖的知識(shí)，俯視圖是從物體的上面看得到的視圖．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

血橙一果肉酷似鮮血的顏色而得名，它本質(zhì)上屬臍橙類，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)發(fā)出多種品種，果實(shí)一般在1月下旬成熟．由于果農(nóng)在生產(chǎn)實(shí)踐中積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，大多采取了留樹(shù)保鮮技術(shù)措施，將鮮果供應(yīng)期拉長(zhǎng)到了5月初．重慶市萬(wàn)州區(qū)晚熟柑橘一血橙為主，其中沙河街孫家村是萬(wàn)州血橙老產(chǎn)區(qū)，主要銷售市場(chǎng)是成都、重慶市區(qū)、萬(wàn)州城區(qū)，據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，孫家村上半年1-5月血橙的售價(jià)y（元/千克）與月份x之間滿足一次函數(shù)關(guān)系y=
1
2
x+2.5（1≤x≤5，且x是整數(shù)）．其銷售量P（千克）與月份之間的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
月份x  1月  2月  3月  4月  5月
銷售量P（千克）  70000  65000  60000  55000  50000
（1）請(qǐng)觀察題中的表格，用所學(xué)過(guò)的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí)，求月銷售量P（千克）與月份x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）血橙在上半年1-5月的哪個(gè)月出售，可使銷售金額W（元）最大？最大金額是多少元？；
（3）由于氣候適宜以及保鮮技術(shù)的提高，預(yù)計(jì)該產(chǎn)區(qū)今年5月將收獲60000千克的血橙，并按（2）問(wèn)中的獲得最大銷售金額時(shí)的銷售量售出新鮮血橙．剩下的血橙的果肉與石榴、白糖按5：2：1的比例制成“石榴•血橙白茶果凍”出售（以下簡(jiǎn)稱“果凍”，制作過(guò)程中的損耗忽略不計(jì)），已知平均每千克的血橙含0.8千克的果肉．產(chǎn)區(qū)生產(chǎn)商最初將每千克果凍的批發(fā)價(jià)定位26元，超市的零售價(jià)比批發(fā)價(jià)高a%，當(dāng)銷售了這批果凍的四分之三后，考慮到制作和營(yíng)運(yùn)成本的提高，生產(chǎn)商將批發(fā)價(jià)提高了a%，超市的零售價(jià)也跟著在此批發(fā)價(jià)的基礎(chǔ)上提高了a%，最后該產(chǎn)區(qū)將這批果凍在超市全部出售后的銷售總額達(dá)到了390000．求a的值．（結(jié)果保留整數(shù)）
（參考數(shù)據(jù)：10.522≈110.67，10.532≈110.88，10.542≈111.09，10.552≈111.30）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某工程隊(duì)修一條960m長(zhǎng)的水泥路，開(kāi)工后每天比原計(jì)劃多修20m，結(jié)果提前4天完成了任務(wù)．若設(shè)原計(jì)劃每天修xm，則根據(jù)題意可列出方程
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（-2，0）的一次函數(shù)y=ax+b（a≠0）與反比例函數(shù)y=
k
x
（k≠0）的圖象相交于P、Q兩點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作PB⊥x軸于點(diǎn)B．已知tan∠PAB=
3
2
，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（4，0）．
（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；
（2）若點(diǎn)Q的坐標(biāo)是Q（m，-6），連接OQ，求△COQ的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x+
1
x
=-3，且x2＜1，則x2-
1
x2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

提高過(guò)江大橋的車輛通行能力可改善整個(gè)城市的交通狀況，在一般情況下，大橋上的車流速度y（單位：千米/小時(shí)）是車流密度x（單位：輛/千米）的函數(shù)，當(dāng)橋上的車流密度達(dá)到200輛/千米時(shí)，造成堵塞，此時(shí)車流速度為0，當(dāng)車流密度不超過(guò)25輛/千米時(shí)，車流速度為70千米/小時(shí)，研究表明：當(dāng)25≤x≤200時(shí)，車流速度y是車流密度x的一次函數(shù)．
（1）當(dāng)0≤x≤200時(shí)，求函數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)車流密度x為多大時(shí)，車流量（單位時(shí)間通過(guò)橋上某觀測(cè)點(diǎn)的車輛數(shù)，單位：輛/小時(shí)）w=x•y可以達(dá)到最大，并求出最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一天，小青在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)：旁邊一顆樹(shù)在陽(yáng)光下的影子和她本人的影子在同一直線上，樹(shù)頂?shù)挠白雍退^頂?shù)挠白忧『寐湓诘孛娴耐稽c(diǎn)，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)她站立于樹(shù)影的中點(diǎn)（如圖所示）．如果小青的身高為1.60米，由此可推斷出樹(shù)高是
 
米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列拋物線，對(duì)稱軸是x=-
1
2
的是（　�。�
A、y=-
1
2
x2
B、y=x2-
1
2
x
C、y=x2+x-
1
2
x
D、y=x2-x-
1
2
x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，點(diǎn)D為BC上一點(diǎn)，且AB=AC=BD，∠ADB=70°，則∠CAD的度數(shù)是（　�。�
A、60°B、50°
C、45°D、30°

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