3.若|2+a|+|3-b|=0,則ab=-6.

分析 根據(jù)非負(fù)數(shù)的和為零,可得每個(gè)非負(fù)數(shù)同時(shí)為零,可得a、b的值,根據(jù)有理數(shù)的乘法,可得答案.

解答 解:由|2+a|+|3-b|=0,得
a+2=0,3-b=0.
解得a=-2,b=3.
則ab=-6,
故答案為:-6.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì),利用非負(fù)數(shù)的和為零得出每個(gè)非負(fù)數(shù)同時(shí)為零是解題關(guān)鍵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.小王參加某企業(yè)招聘測(cè)試,他的筆試、面試、技能操作得分分別為95分、80分、90分,若依次按照60%、30%、10%確定成績(jī),則小王的成績(jī)是( 。
A.85.5分B.90分C.92分D.265分

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17.若|x+2|+(y+1)2=0,則x=-2,y=-1,x3y2014=-8.

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11.計(jì)算b2•(-b32的結(jié)果是( 。
A.b8B.b11C.-b8D.-b11

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖,H為△ABC的垂心,圓O為△ABC的外接圓.點(diǎn)E、F為以C為圓心、CH長(zhǎng)為半徑的圓與圓O的交點(diǎn),D為線段EF的垂直平分線與圓O的交點(diǎn).求證:
(1)AC垂直平分線段HE;
(2)DE=AB.

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8.先閱讀,再解決問(wèn)題,例題:若m2+2mn+2n2-6n+9=0,求m和n的值.
(1)若x2+2y2-2xy+4y+4=0,求xy的值
解:∵m2+2mn+2n2-6n+9=0問(wèn)題:
∴m2+2mn+n2+n2-6n+9=0
∴(m+n)2+(n-3)2=0
∴m+n=0,n-3=0
∴n=3,m=-3
(2)已知△ABC的三邊長(zhǎng)a,b,c都是正整數(shù),且滿足a2+b2-6a-6b+18+|3-c|=0,請(qǐng)問(wèn)△ABC是怎樣形狀的三角形?
(3)根據(jù)以上的方法是說(shuō)明代數(shù)式:x2+4x+y2-8y+21的值一定是一個(gè)正數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知$\sqrt{2x-6}$+|y+2|=0,則A(x,y)所在象限是( 。
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第三象限

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12.星期天,小強(qiáng)從學(xué)校步行去圖書(shū)館,同時(shí),先到圖書(shū)館的小華騎車返校取忘帶的學(xué)生卡,拿到卡返回途中遇到小強(qiáng),小強(qiáng)又坐車來(lái)到圖書(shū)館,如圖是兩人離開(kāi)圖書(shū)館的距離y(米)與出發(fā)時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象信息解答問(wèn)題:
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13.已知y1=x2-2x+3,y2=3x-k.
(1)當(dāng)x=1時(shí),求出使等式y(tǒng)1=y2成立的實(shí)數(shù)k;
(2)若關(guān)于x的方程y1+k=y2有實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍.

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