【題目】A,B兩地間僅有一長為180千米的平直公路,若甲,乙兩車分別從A,B兩地同時出發(fā)勻速前往B,A兩地,乙車速度是甲車速度的倍,乙車比甲車早到45分鐘.
(1)求甲車速度;
(2)乙車到達(dá)A地停留半小時后以來A地時的速度勻速返回B地,甲車到達(dá)B地后立即提速勻速返回A地,若乙車返回到B地時甲車距A地不多于30千米,求甲車至少提速多少千米/時?
【答案】(1)甲車速度為60千米/時;(2)甲車至少提速15千米/時
【解析】試題分析:(1)根據(jù)路程=速度×?xí)r間,可由乙車比甲車早到45分鐘的關(guān)系列出方程求解即可;
(2)根據(jù)題意可表示出乙返回到B的時間為,甲提速前的時間是,甲提速后的時間為(-),從而根據(jù)“若乙車返回到B地時甲車距A地不多于30千米”,列不等式求解即可.
試題解析:(1)設(shè)甲車速度為x千米/時,則乙車的速度是x千米/時,
依題意得: =+,
解得:x=60.
經(jīng)檢驗(yàn):x=60是原方程的解.
答:設(shè)甲車速度為60千米/時;
(2)設(shè)甲車提速y千米/時,
依題意得:180﹣(×2+)(60+y)≤30,
解得:y≥15.
所以甲車至少提速15千米/時.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形ABCD中,把△BCD沿對角線BD折疊得到△BED,線段BE與AD相交于點(diǎn)P,若AB=2,BC=4.
(1)求BD長度;(2)求點(diǎn)P到BD的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】列方程(組)及不等式(組)解應(yīng)用題:
水是生命之源.為了鼓勵市民節(jié)約用水,江夏區(qū)水務(wù)部門實(shí)行居民用水階梯式計(jì)量水價政策;若居民每戶每月用水量不超過10立方米,每立方米按現(xiàn)行居民生活用水水價收費(fèi)(現(xiàn)行居民生活用水水價=基本水價+污水處理費(fèi));若每戶每月用水量超過10立方米,則超過部分每立方米在基本水價基礎(chǔ)上加價100%,但每立方米污水處理費(fèi)不變.
下面表格是某居民小區(qū)4月份甲、乙兩戶居民生活用水量及繳納生活用水水費(fèi)的情況統(tǒng)計(jì):
4月份居民用水情況統(tǒng)計(jì)表
(注:污水處理的立方數(shù)=實(shí)際生活用水的立方數(shù))
用水量(立方米) | 繳納生活用水費(fèi)用(元) | |
甲用戶 | 8 | 27.6 |
乙用戶 | 12 | 46.3 |
(1)求每立方米的基本水價和每立方米的污水處理費(fèi)各是多少?
(2)設(shè)這個小區(qū)某居民用戶5月份用水立方米,需要繳納的生活用水水費(fèi)為元.若他5月份生活用水水費(fèi)計(jì)劃不超過64元,該用戶5月份最多可用水多少立方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的三個頂點(diǎn)和它內(nèi)部的點(diǎn)P1,把△ABC分成3個互不重疊的小三角形;△ABC的三個頂點(diǎn)和它內(nèi)部的點(diǎn)P1、P2,把△ABC分成5個互不重疊的小三角形;△ABC的三個頂點(diǎn)和它內(nèi)部的點(diǎn) P1、P2、P3,把△ABC分成7個互不重疊的小三角形;…△ABC的三個頂點(diǎn)和它內(nèi)部的點(diǎn) P1、P2、P3、…、P2017,把△ABC分成_____個互不重疊的小三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“知識改變命運(yùn),科技繁榮祖國”.我市中小學(xué)每年都要舉辦一屆科技運(yùn)動會.下圖為我市某校2009年參加科技運(yùn)動會航模比賽(包括空模、海模、車模、建模四個類別)的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖:
(1)該校參加車模、建模比賽的人數(shù)分別是 人和 人;
(2)該校參加航模比賽的總?cè)藬?shù)是 人,空模所在扇形的圓心角的度數(shù)是 °,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(溫馨提示:作圖時別忘了用0.5毫米及以上的黑色簽字筆涂黑)
(3)從全市中小學(xué)參加航模比賽選手中隨機(jī)抽取80人,其中有32人獲獎.今年我市中小學(xué)參加航模比賽人數(shù)共有2485人,請你估算今年參加航模比賽的獲獎人數(shù)約是多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E(BE>EC),且BD=2.過點(diǎn)D作DF∥BC,交AB的延長線于點(diǎn)F.
(1)求證:DF為⊙O的切線;
(2)若∠BAC=60°,DE=,求圖中陰影部分的面積;
(3)若,DF+BF=8,如圖2,求BF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC與BD交于點(diǎn)O.過點(diǎn)C作BD的平行線,過點(diǎn)D作AC的平行線,兩直線相交于點(diǎn)E.
(1)求證:四邊形OCED是矩形;(2)若CE=1,DE=2,求菱形ABCD的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為推動陽光體育活動的廣泛開展,引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉,學(xué)校準(zhǔn)備購買一批運(yùn)動鞋供學(xué)生借用.現(xiàn)從各年級隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的鞋號,繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 人,圖①中的m的值為 ,圖①中“38號”所在的扇形的圓心角度數(shù)為 ;
(2)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 ;
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),若學(xué)校計(jì)劃購買200雙運(yùn)動鞋,建議購買36號運(yùn)動鞋多少雙?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解福清七年級學(xué)生的視力情況,現(xiàn)從全市七年級學(xué)生中隨機(jī)抽取名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,下列說法不正確的是一項(xiàng)是( )
A.這種調(diào)查是抽樣調(diào)查B.個體是每個學(xué)生的視力情況
C.樣本容量是D.若抽到的都是城區(qū)學(xué)生,則樣本更具有代表性
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