【題目】如圖,在矩形中,于 且則的長(zhǎng)度是( )
A. 3B. 5C. D.
【答案】D
【解析】
根據(jù)∠EDC:∠EDA=1:3,可得∠EDC=22.5°,∠EDA=67.5°,再由AC=10,求得DE.
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠ADC=90°,AC=BD=10,OA=OC=AC=5,OB=OD=BD=5,
∴OC=OD,
∴∠ODC=∠OCD,
∵∠EDC:∠EDA=1:3,∠EDC+∠EDA=90°,
∴∠EDC=22.5°,∠EDA=67.5°,
∵DE⊥AC,
∴∠DEC=90°,
∴∠DCE=90°-∠EDC=67.5°,
∴∠ODC=∠OCD=67.5°,
∴∠ODC+∠OCD+∠DOC=180°,
∴∠COD=45°,
∴OE=DE,
∵OE2+DE2=OD2,
∴2DE2=OD2=25,
∴DE=,
故選D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是直徑,⊙O的切線PC交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,OF∥BC交AC于點(diǎn)E,交PC于點(diǎn)F,連接AF;
(1)判斷AF與⊙O的位置關(guān)系并說(shuō)明理由.
(2)若⊙O的半徑為4,AF=3,求AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校男子足球隊(duì)的年齡分布如條形圖所示,則這些隊(duì)員年齡的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)分別是( )
A.15、14、15
B.14、15、15
C.15、15、14
D.15、15、15
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明家和學(xué)校所在地的簡(jiǎn)單地圖,已知OA=2cm,OB=2.5cm,OP=4cm,點(diǎn)C為OP的中點(diǎn),回答下列問(wèn)題:
(1)圖中距小明家距離相同的是哪些地方?
(2)學(xué)校、商場(chǎng)和停車(chē)場(chǎng)分別在小明家的什么方位?
(3)如果學(xué)校距離小明家400m,那么商場(chǎng)和停車(chē)場(chǎng)分別距離小明家多遠(yuǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三個(gè)城市在同一直線上(市在兩市之間),甲、乙兩車(chē)分別從市、市同時(shí)出發(fā)沿著直線公路相向而行,兩車(chē)均保持勻速行駛,已知甲車(chē)的速度大于乙車(chē)的速度,且當(dāng)甲車(chē)到達(dá)市時(shí),甲、乙兩車(chē)都停止運(yùn)動(dòng),甲、乙兩車(chē)到市的距離之和(千米)與甲車(chē)行駛的時(shí)間(小時(shí))之間的關(guān)系如圖所示,則當(dāng)乙車(chē)到達(dá)市時(shí),甲車(chē)離市還有_______千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,且點(diǎn)在線段上,連接.
(1)如圖1,若求線段的長(zhǎng);
(2)如圖1,若求證:
(3)如圖2,在第(2)問(wèn)的條件下,若點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上時(shí),連接的面積為的面積為的面積為.直接寫(xiě)出之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市規(guī)定了每月用水18立方米以?xún)?nèi)(含18立方米)和用水18立方米以上兩種不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn).該市的用戶(hù)每月應(yīng)交水費(fèi)y(元)是用水量x(立方米)的函數(shù),其圖象如圖所示.
(1)若某月用水量為18立方米,則應(yīng)交水費(fèi)多少元?
(2)當(dāng)用水18立方米以上時(shí),每立方米應(yīng)交水費(fèi)多少元?
(3)若小敏家某月交水費(fèi)81元,則這個(gè)月用水量為多少立方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用一根長(zhǎng)是20 cm的細(xì)繩圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的一邊長(zhǎng)為x cm,它的面積為y cm2.
(1)寫(xiě)出y與x之間的關(guān)系式;
(2)用表格表示當(dāng)x從1變到9時(shí)(每次增加1),y的相應(yīng)值;
(3)從上面的表格中,你看出什么規(guī)律?(寫(xiě)出一條即可)
(4)從表格中可以發(fā)現(xiàn)怎樣圍,得到的長(zhǎng)方形的面積最大?最大是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解題:定義:如果一個(gè)數(shù)的平方等于-1,記為i2=-1,這個(gè)數(shù)i叫做虛數(shù)單位.那么形如a+bi(a,b為實(shí)數(shù))的數(shù)就叫做復(fù)數(shù),a叫這個(gè)復(fù)數(shù)的實(shí)部,b叫做這個(gè)復(fù)數(shù)的虛部,它的加,減,乘法運(yùn)算與整式的加,減,乘法運(yùn)算類(lèi)似.例如計(jì)算:(2+i)+(3-4i)=5-3i.
(1)填空:i3=_____,i4="_______";
(2)計(jì)算:①;②;
(3)若兩個(gè)復(fù)數(shù)相等,則它們的實(shí)部和虛部必須分別相等,完成下列問(wèn)題:
已知:(x+y)+3i=(1-x)-yi,(x,y為實(shí)數(shù)),求x,y的值.
(4)試一試:請(qǐng)利用以前學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)將化簡(jiǎn)成a+bi的形式
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