今年“3．15”期間某商場為了吸引顧客，設(shè)計(jì)了一種促銷活動：在一個(gè)不透明的箱子里放有4個(gè)相同的小球，球上分別標(biāo)有“0元”、“10元”、“20元”和“30元”的字樣．規(guī)定：同一日內(nèi)，顧客在本商場每消費(fèi)滿200元，就可以在箱子里一次摸出兩個(gè)球，商場根據(jù)兩小球所標(biāo)金額之和返還相應(yīng)數(shù)額的購物券．某顧客剛好消費(fèi)200元．

（1）該顧客至少可得到 元購物券，至多可得到 元購物券；

（2）請用樹狀圖或列表求出該顧客所獲得的購物券金額不低于30元的概率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市九年級下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將拋物線y=-向上平移2個(gè)單位，再向右平移1個(gè)單位后，得到的拋物線的解析式為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河北省秦皇島市遷安縣九年級下學(xué)期畢業(yè)班模擬（期中）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列材料，然后解答問題．

經(jīng)過正四邊形（即正方形）各頂點(diǎn)的圓叫做這個(gè)正四邊形的外接圓，圓心是正四邊形的對稱中心，這個(gè)正四邊形叫做這個(gè)圓的內(nèi)接正四邊形．

如圖，正方形ABCD內(nèi)接于⊙O，⊙O的面積為S1，正方形ABCD的面積為S2．以圓心O為頂點(diǎn)作∠MON，使∠MON＝90°．將∠MON繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)，OM、ON分別與⊙O交于點(diǎn)E、F，分別與正方形ABCD的邊交于點(diǎn)G、H．設(shè)由OE、OF、及正方形ABCD的邊圍成的圖形（陰影部分）的面積為S．

（1）當(dāng)OM經(jīng)過點(diǎn)A時(shí)（如圖1），則S、S1、S2之間的關(guān)系為： （用含S1、S2的代數(shù)式表示）；

（2）當(dāng)OM⊥AB于G時(shí)（如圖2），則（1）中的結(jié)論仍然成立嗎？請說明理由；

（3）當(dāng)∠MON旋轉(zhuǎn)到任意位置時(shí)（如圖3），則（1）中的結(jié)論仍然成立嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河北省秦皇島市遷安縣九年級下學(xué)期畢業(yè)班模擬（期中）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化簡：（a-2）·的結(jié)果是（ ）

A．a(chǎn)-2 B．a(chǎn)＋2 C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市九年級下一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=4cm，點(diǎn)D為AC邊上一點(diǎn)，且AD=3cm，動點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿線段AB向終點(diǎn)B運(yùn)動．作∠DEF=45°，與邊BC相交于點(diǎn)F．

1）找出圖中的一對相似三角形，并說明理由；

（2）當(dāng)△BEF為等腰三角形時(shí)，求AE的長；

（3）求動點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿線段AB向終點(diǎn)B運(yùn)動的過程中點(diǎn)F的運(yùn)動路線長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市九年級下一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若糧倉頂部是圓錐形，且這個(gè)圓錐的高為2m，母線長為2.5m，為防雨需在糧倉頂部鋪上油氈，則這塊油氈的面積是 m2．（結(jié)果保留）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市九年級下一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

函數(shù)中自變量x的取值范圍為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市錫山區(qū)東亭片九年級下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）解方程：

（2）解不等式組：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省江陰市長涇片九年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將等腰直角三角形AOB按如圖所示放置，然后繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△A′OB′的位置，點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為2，則點(diǎn)A′的坐標(biāo)為（ ）

A．（1，1） B．（，） C．（-1，1） D．（-，）

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