(1)設(shè)a-b=4,a2+b2=10,求(a+b)2的值;
(2)觀察下列式子:1×3+1=4,2×4+1=9,3×5+1=16,4×6+1=25,…,探索以上式子的規(guī)律,試寫出第n個等式,并說明第n個等式成立.
考點:完全平方公式,規(guī)律型:數(shù)字的變化類
專題:計算題
分析:(1)將a-b=4兩邊平方,利用完全平方公式展開,把a2+b2=10代入計算求出2ab的值,原式利用完全平方公式展開后,把各自的值代入計算即可求出值;
(2)觀察一系列等式,得到一般性規(guī)律,驗證即可.
解答:解:(1)∵a-b=4,a2+b2=10,
∴(a-b)2=a2+b2-2ab,即16=10-2ab,
整理得:2ab=-6,
則(a+b)2=a2+b2+2ab=10-6=4;
(2)觀察已知,歸納總結(jié)得:n(n+2)+1=(n+1)2,
驗證:左邊=n2+2n+1=(n+1)2=右邊.
點評:此題考查了完全平方公式,熟練掌握公式是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,DE∥BC,將△ADE沿DE翻折,使得點A落在平面內(nèi)的A′處,若
∠B=50°,則∠BDA′的度數(shù)是(  )
A、90°B、100°
C、80°D、70°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某項工作,甲單獨做要4天完成,乙單獨做要6天完成,若甲先做1天后,然后甲、乙合作完成此項工作,若設(shè)甲一共做了x天,所列方程是( 。
A、
x+1
4
+
x
6
=1
B、
x
4
+
x+1
6
=1
C、
x
4
+
x-1
6
=1
D、
x
4
+
1
4
+
x
6
=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點M(2,3)在雙曲線y=
k
x
上,則下列各點一定不在該雙曲線上的是( 。
A、(3,2)
B、(-2,-3)
C、(1,6)
D、(3,-2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)
27
×
6
3
÷
2
;
(2)
18
-2
12
+9
1
3
-
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,AC=12cm,BD=6cm,求AD的長和四邊形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(
3
-
2
2+
6
-
8
2
-
12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,點A在y軸正半軸上,AC∥x軸,點B、C的橫坐標都是3,且BC=2,點D在AC上,若反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象經(jīng)過點B、D.且AO:BC=3:2.
(1)求點D坐標;
(2)將△AOD沿著OD折疊,設(shè)頂點A的對稱點為A′,試判斷點A′是否恰好落在直線BD上,為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知如圖的圖形的面積為24,根據(jù)圖中的條件,求出x的值.

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同步練習(xí)冊答案