【題目】如圖,AD是△ABC的中線,E、F分別是AD及AD延長線上的點,且DE=DF,連接BF、CE.則下列結(jié)論中正確的有( )
①△BDF≌△CDE;②CE=BF;③ABD和△ACD的面積相等;④BF∥CE.

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

【答案】D
【解析】解:①∵AD是△ABC的中線,
∴BD=CD,
在△BDF和△CDE中,
,
∴△BDF≌△CDE;
②∵△BDF≌△CDE,
∴CE=BF;
③∵AD是△ABC的中線,
∴SABD=SACD
④∵△BDF≌△CDE,
∴∠CED=∠BFD,
∴BF∥CE;
故答案為:D.
根據(jù)全等三角形的判定方法SAS,得到△BDF≌△CDE;得到對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等;根據(jù)內(nèi)錯角相等,兩直線平行得到BF∥CE;由AD是△ABC的中線,得到SABD=SACD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為提升青少年的身體素質(zhì),深圳市在全市中小學(xué)推行“陽光體育”活動,某學(xué)校為滿足學(xué)生的需求,準備再購買一些籃球和足球,已知用800元購買籃球的個數(shù)比購買足球的個數(shù)少2個,足球的單價為籃球單價的

(1)求籃球、足球的單價分別為多少元?

(2)如果計劃用不多于5200元購買籃球、足球共60個,那么至少要購買多少個足球?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點P1(﹣2,1)和P2(﹣2,﹣1),則P1和P2
A.關(guān)于原點對稱
B.關(guān)于y軸對稱
C.關(guān)于x軸對稱
D.不存在對稱關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A是雙曲線在第一象限的分支上的一個動點,連結(jié)AO并延長交另一分

支于點B,以AB為邊作等邊△ABC,點C在第四象限.隨著點A的運動,點C的位置也不斷變化,但點C始終在雙曲線(k<0)上運動,則k的值是________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線(a為常數(shù),且a>0)與x軸從左至右

依次交于A,B兩點,與y軸交于點C,經(jīng)過點B的直線與拋物線的另一交

點為D,且點D的橫坐標為﹣5.

(1)求拋物線的函數(shù)表達式;

(2)P為直線BD下方的拋物線上的一點,連接PD、PB, 求△PBD面積的最大值.

(3)設(shè)F為線段BD上一點(不含端點),連接AF,一動點M從點A出發(fā),沿線段AF以每秒1個單位的速度運動到F,再沿線段FD以每秒2個單位的速度運動到D后停止,當(dāng)點F的坐標是多少時,點M在整個運動過程中用時最少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2,點E在邊AD上,∠ABE=45°,BE=DE,連接BD,點P在線段DE上,過點PPQBDBE于點Q,連接QD.設(shè)PD=x,△PQD的面積為y,則能表示yx函數(shù)關(guān)系的圖象大致是(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在江蘇衛(wèi)視《最強大腦》節(jié)目中,搭載百度大腦的小度機器人以3:1的總戰(zhàn)績,斬獲2017年度腦王巔峰對決的晉級資格,人工智能時代已經(jīng)撲面而來.

某商場第一次用11000元購進某款拼裝機器人進行銷售,很快銷售一空,商家又用24000元第二次購進同款機器人,所購進數(shù)量是第一次的2倍,但單價貴了10元.

(1)求該商家第一次購進機器人多少個?

(2)若所有機器人都按相同的標價銷售,要求全部銷售完畢的利潤率不低于20%(不考慮其它因素),那么每個機器人的標價至少是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知菱形ABCD的邊長為1,∠DAB=60°,E為AD上的動點,F(xiàn)在CD上,且AE+CF=1,

設(shè)△BEF的面積為y,AE=x,當(dāng)點E運動時,能正確描述y與x關(guān)系的圖像是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某正數(shù)的兩個平方根分別是m+4和2m﹣16,則這個正數(shù)的立方根為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案