一個盒子里面放有不同數(shù)目的分別標有1和2的小球,標有1的小球比標有2的小球多.
(1)摸到標有1的球則甲勝,摸到標有2的球則乙勝,為了使比賽對甲、乙公平,摸球以前是否要將盒子里的球搖勻?
(2)甲去摸球,請問甲摸到標有l(wèi)的球的可能性大,還是摸到標有2的球的可能性大?
(3)兩個人去摸球,甲先摸,摸完后把球放人盒子,乙再摸.請問甲摸到標有1的球的可能性大,還是乙摸到標有1的球的可能性大?
(4)兩個人去摸球,甲先摸,摸完后把球放入盒子,乙再摸.請問甲摸到標有1的球的可能性大,還是乙摸到標有2的球的可能性大?

解除:(1)為了使比賽對甲、乙公平,摸球以前要將盒子里的球搖勻;
(2)因為標有1的小球比標有2的小球多,所以甲摸到標有1的球可能性大;
(3)因為兩人摸時球數(shù)相同,所以一樣大;
(4)因為標有1的小球比標有2的小球多,所以甲摸到標有1的球的可能性比乙摸到標有2的球的可能性大.
分析:(1)必須使小球分布均勻,所以要搖勻;
(2)只要總情況數(shù)目相同,誰包含的情況數(shù)目多,誰的可能性就大;反之也成立;若包含的情況相當,那么它們的可能性就相等.
點評:本題考查的是可能性大小的判斷,解決這類題目要注意具體情況具體對待.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

14、一個盒子里面放有不同數(shù)目的分別標有1和2的小球,標有1的小球比標有2的小球多.
(1)摸到標有1的球則甲勝,摸到標有2的球則乙勝,為了使比賽對甲、乙公平,摸球以前是否要將盒子里的球搖勻?
(2)甲去摸球,請問甲摸到標有l(wèi)的球的可能性大,還是摸到標有2的球的可能性大?
(3)兩個人去摸球,甲先摸,摸完后把球放人盒子,乙再摸.請問甲摸到標有1的球的可能性大,還是乙摸到標有1的球的可能性大?
(4)兩個人去摸球,甲先摸,摸完后把球放入盒子,乙再摸.請問甲摸到標有1的球的可能性大,還是乙摸到標有2的球的可能性大?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:絕對挑戰(zhàn)數(shù)學8年級(上) 題型:044

一個盒子里面放有不同數(shù)目的分別標有1和2的小球,標有1的小球比標有2的小球少.

(1)摸到標有1的球則甲勝,摸到標有2的球則乙勝,為了使比賽對甲、乙公平,摸球以前是否要將盒子里的球搖勻?

(2)甲去摸球,請問甲摸到標有1的球的可能性大,還是摸到標有2的球的可能性大?

(3)兩個人去摸球,甲先摸,摸完后把球放入盒子,乙再摸.請問甲摸到標有1的球的可能性大,還是乙摸到標有1的球的可能性大?

(4)兩個人去摸球,甲先摸,摸完后把球放入盒子,乙再摸.請問甲摸到標有1的球的可能性大,還是乙摸到標有2的球的可能性大?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(上)(北京師大版課標本) 題型:044

一個盒子里面放有不同數(shù)目的分別標有1和2的小球,標有1的小球比標有2的小球多.

(1)摸到標有1的球則甲勝,摸到標有2的球則乙勝,為了使比賽對甲、乙公平,摸球以前是否要將盒子里的球搖勻?

(2)甲去摸球,請問甲摸到標有1的球的可能性大,還是摸到標有2的球的可能性大?

(3)兩個人去摸球,甲先摸,摸完后把球放入盒子,乙再摸.請問甲摸到標有1的球的可能性大,還是乙摸到標有1的球的可能性大?

(4)兩個人去摸球,甲先摸,摸完后把球放入盒子,乙再摸.請問甲摸到標有1的球的可能性大,還是乙摸到標有2的球的可能性大?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

一個盒子里面放有不同數(shù)目的分別標有1和2的小球,標有1的小球比標有2的小球多.
(1)摸到標有1的球則甲勝,摸到標有2的球則乙勝,為了使比賽對甲、乙公平,摸球以前是否要將盒子里的球搖勻?
(2)甲去摸球,請問甲摸到標有l(wèi)的球的可能性大,還是摸到標有2的球的可能性大?
(3)兩個人去摸球,甲先摸,摸完后把球放人盒子,乙再摸.請問甲摸到標有1的球的可能性大,還是乙摸到標有1的球的可能性大?
(4)兩個人去摸球,甲先摸,摸完后把球放入盒子,乙再摸.請問甲摸到標有1的球的可能性大,還是乙摸到標有2的球的可能性大?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案