化簡：（
48
-4
1
8
）-（3
1
3
-2
0.5
）=
 
．
考點：二次根式的加減法
專題：
分析：首先化簡二次根式進而合并同類二次根式進而得出答案．
解答：解：（
48
-4
1
8
）-（3
1
3
-2
0.5
）
=（4
3
-4×
2
4
）-（3×
3
3
-2×
2
2
）
=4
3
-
2
-
3
+
2

=3
3
．
故答案為：3
3
．
點評：此題主要考查了二次根式的加減運算，正確化簡二次根式是解題關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

閱讀下列材料：
如圖1，圓的概念：在平面內(nèi)，線段PA繞它固定的一個端點P旋轉(zhuǎn)一周，另一個端點A所形成的圖形叫做圓．就是說，到某個定點等于定長的所有點在同一個圓上，圓心在P（a，b），半徑為r的圓的方程可以寫為：（x-a）2+（y-b）2=r2，如：圓心在P（2，-1），半徑為5的圓方程為：（x-2）2+（y+1）2=25

（1）填空：
①以A（3，0）為圓心，1為半徑的圓的方程為
 
；
②以B（-1，-2）為圓心，
3
為半徑的圓的方程為
 
．
（2）根據(jù)以上材料解決下列問題：
如圖2，以B（-6，0）為圓心的圓與y軸相切于原點，C是⊙B上一點，連接OC，作BD⊥OC垂足為D，延長BD交y軸于點E，已知sin∠AOC=
3
5
．
①連接EC，證明EC是⊙B的切線；
②在BE上是否存在一點P，使PB=PC=PE=PO？若存在，求P點坐標，并寫出以P為圓心，以PB為半徑的⊙P的方程；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校九年級四個數(shù)學活動小組參加測量操場旗桿高度的綜合實踐活動，如圖是四個小組在不同位置測量后繪制的示意圖，用測角儀測得旗桿頂端A的仰角記為α，CD為測角儀的高，測角儀CD的底部C處與旗桿的底部B處之間的距離記為CB，四個小組測量和計算數(shù)據(jù)如下表所示：
          數(shù)據(jù)

組別         		CD的長（m）

  		BC的長（m）
 
 		仰角α

 		AB的長（m）

 
第一組        1.5913.232°9.8
第二組        1.5813.431°9.6
第三組        1.5714.130°9.7
第四組        1.5615.228°
（1）利用第四組學生測量的數(shù)據(jù)，求旗桿AB的高度（精確到0.1m）；
（2）四組學生測量旗桿高度的平均值約為
 
m（精確到0.1m）．
（參考數(shù)據(jù)：sin28°≈0.47，cos28°≈0.88，tan28°≈0.53）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，面積為70cm2的長方形ABCD被分成7個形狀大小完全相同的小長方形，則長方形ABCD的周長為
 
cm．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某工廠，按外商要求承做一批機器，原計劃13天完成，科技人員采用一種高新技術后，每天多生產(chǎn)10臺，結(jié)果用12天，不但完成任務，而且超額了60臺．設原計劃每天x臺機器，則可列方程
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

使函數(shù)y=
2
x+2
有意義的自變量x的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，若AD=2，BC=8，梯形的高是3，則∠B的度數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解不等式組
5x-1＜3x+1①
2x-1
3
-
5x+1
2
≤1		②
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

將邊長為1的正方形紙片按圖1所示方法進行對折，記第1次對折后得到的圖形面積為S1，第2次對折后得到的圖形面積為S2，…，第n次對折后得到的圖形面積為Sn，請根據(jù)圖2化簡，S1+S2+S3+…+S2014=
 
．

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同步練習冊答案