Question

（2010•市南區(qū)模擬）某區(qū)青少年健康研究中心隨機抽取了本區(qū)500名小學(xué)生和若干名中學(xué)生，對他們的視力狀況進行了調(diào)查，并把調(diào)查結(jié)果繪制成統(tǒng)計圖．（近視程度分輕度、中度、高度三種）
（1）求這500名小學(xué)生患近視的百分比；
（2）求本次抽查的中學(xué)生人數(shù)；
（3）該區(qū)有中學(xué)生8000人，計算該區(qū)的中學(xué)生患“中度”近視的人數(shù)．

Answer 1

分析：（1）先根據(jù)條形統(tǒng)計圖計算患近視的小學(xué)生人數(shù)，再除以總數(shù)500，即可求解；
（2）先根據(jù)條形統(tǒng)計圖得出患近視的中學(xué)生人數(shù)，再除以扇形統(tǒng)計圖中近視的中學(xué)生所占的百分比，即可求出本次抽查的中學(xué)生人數(shù)；
（3）先計算樣本中中學(xué)生患中度近視所占的百分比，再乘以8000即可求解．

解答：解：（1）∵（134+54+12）÷500=40%，
∴這500名小學(xué)生患近視的百分比為40%；

（2）∵（142+108+40）÷58%=500（人），
∴本次抽查的中學(xué)生有500人；

（3）∵108÷500=0.216，
∴8000×0.216=1728（人），
∴該區(qū)的中學(xué)生患“中度”近視的有1728人．

點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用．讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大�。�