如圖①②中各有兩個(gè)相似三角形，根據(jù)圖上標(biāo)注的線段的數(shù)值，則x＝________，m＝________，n＝________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

13、甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次，每次射靶的成績情況如圖所示．
（1）請?zhí)顚懴卤恚?br />
（2）請從下列四個(gè)不同的角度對這次測試結(jié)果進(jìn)行分析：
①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看（分析誰的成績更穩(wěn)定）；
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看（分析誰的成績更好些）；
③從平均數(shù)和命中9環(huán)及以上的次數(shù)相結(jié)合看（分析誰的成績更好些）；
④從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢看（分析誰更有潛力）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，有一直角△ABC，且A（0，5），B（-5，2），C（0，2），并已知△AA1C1是由△ABC經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變換得到的．
（1）問由△ABC旋轉(zhuǎn)得到的△AA1C1的旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)是多少？并寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)；
（2）請你畫出仍以（1）中的旋轉(zhuǎn)中心為旋轉(zhuǎn)中心，將△AA1C1、△ABC分別按順時(shí)針、逆時(shí)針各旋轉(zhuǎn)90°的兩個(gè)三角形，并寫出變換后與A1相對應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo)；
（3）利用變換前后所形成圖案證明勾股定理（設(shè)△ABC兩直角邊為a、b，斜邊為c）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

21、圓與圓的位置關(guān)系
（1）用公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)來區(qū)分

①兩個(gè)圓如果沒有公共點(diǎn)，那么就說這兩個(gè)圓
相離
，如圖的
（1）（2）（3）

②兩個(gè)圓有一個(gè)公共點(diǎn)，那么就說這兩個(gè)圓
相切
，如圖的
（4）（5）

③兩個(gè)圓有兩個(gè)公共點(diǎn)，那么就說這兩個(gè)圓
相交
，如圖的
（6）

（2）用數(shù)量關(guān)系來區(qū)別：設(shè)兩圓的半徑分別為r1、r2（r1≥r2），圓心距為d：
①用數(shù)軸表示圓與圓的位置與圓心距d之間的對應(yīng)關(guān)系（在數(shù)軸上填出圓心距d各在區(qū)域中對應(yīng)圓與圓的位置名稱）

②根據(jù)數(shù)軸填表（r1≥r2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩人在相同的條件下各射靶10次，甲10次射靶的成績的情況如圖所示，乙10次射靶的成績依次是：3環(huán)、4環(huán)、5環(huán)、8環(huán)、7環(huán)、7環(huán)、8環(huán)、9環(huán)、9環(huán)、10環(huán)．
（1）請?jiān)趫D中畫出乙的射靶成績的折線圖．
（2）請將下表填寫完整：
平均數(shù) 方差 中位數(shù) 命中9環(huán)以上次數(shù)
甲 7 1.2 1
乙 4.8 3
（3）請從下列三個(gè)不同角度對這次測試結(jié)果進(jìn)行分析
①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看（分析誰的成績穩(wěn)定些）；
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看（分析誰的成績好些）；
③從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢看（分析誰更有潛力）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次，每次射靶的成績?nèi)鐖D3所示．
（1）請?zhí)顚懴卤?BR>
平均數(shù) 方差 中位數(shù) 命中9環(huán)以上（含9環(huán)）的次數(shù)
甲 7 1.2 1
乙 5.4
（2）請從以下四個(gè)不同的角度對這次測試結(jié)果進(jìn)行分析．
①從平均數(shù)和方差相結(jié)合來看；
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合來看；
③從平均數(shù)和命中9環(huán)以上（含9環(huán)）的次數(shù)相結(jié)合來看（分析誰的成績好些）
④從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢看（分析誰更有潛力）．

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