已知=2，則的值為（ ）

A.0.5 B.﹣0.5 C.2 D.﹣2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟南市八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知：Rt△ABC中，∠C=90°，∠CAB的平分線與外角∠CBE的平分線相交于點D．

（1）如圖1，若CA=CB，則∠D= 度；

（2）如圖2，若CA≠CB，求∠D的度數(shù)；

（3）如圖3，在（2）的條件下，AD與BC相交于點F，過B作BG⊥DF，過D作DH⊥BF，垂足分別為G，H，BG，DH相交于點M．若FG=2，DG=4，求BH的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省八年級上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若分式方程的解為正數(shù)，則a的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省內(nèi)江市八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，菱形OABC的頂點O是原點，頂點B在y軸上，菱形的兩條對角線的長分別是6和4，反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點C，則k的值為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省內(nèi)江市八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在平行四邊形ABCD中，∠B=80°，AE平分∠BAD交BC于點E，CF∥AE交AD于點F，則∠1=（ ）

A.40° B.50° C.60° D.80°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山西省大同市礦區(qū)十二校七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某校為了開設(shè)武術(shù)、舞蹈、剪紙等三項活動課程以提升學(xué)生的體藝素養(yǎng)，隨機抽取了部分學(xué)生對這三項活動的興趣情況進(jìn)行了調(diào)查（每人從中只能選一項），并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖兩幅統(tǒng)計圖，請你結(jié)合圖中信息解答問題．

（1）將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（2）本次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ；

（3）已知該校有1200名學(xué)生，請你根據(jù)樣本估計全校學(xué)生中喜歡剪紙的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山西省大同市礦區(qū)十二校七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若（x+y﹣2）2+|4x+3y﹣7|=0，則8x﹣3y的值為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭察布市八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知：，求：的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某校七年級在“數(shù)學(xué)小論文”評比活動中，共征集到論文30篇，并對其進(jìn)行評比、整理，分成組畫出頻數(shù)分布直方圖，從左到右各小長方形的高度比為2：4：3：1，則第2組的頻數(shù)為（ ）

A.12 B．10 C．9 D．6

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