如圖，已知是的直徑，把為的直角三角板的一條直角邊放在直線上，斜邊與交于，點與點重合；將三角形沿方向平移，使得點與點重合為止．設，則的取值范圍是（　�。�

A．　　　　B．

C．　　　　 D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2013屆山東省諸城市樹一中學九年級第三次學情檢測數(shù)學試卷（帶解析） 題型：解答題

如圖，已知是的直徑，點在上，過點的直線與的延長線交于點，，．

（1）求證：是的切線；
（2）求證：；
（3）點是弧AB的中點，交于點，若，求的值．

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科目：初中數(shù)學 來源：2012-2013學年山東省諸城市九年級第三次學情檢測數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知是的直徑，點在上，過點的直線與的延長線交于點，，．

（1）求證：是的切線；

（2）求證：；

（3）點是弧AB的中點，交于點，若，求的值．

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知是的直徑，過點作弦的平行線，交過點的切線于點，連結(jié)．

（1）求證：；

（2）若，，求的長．

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知是的直徑，點在上，過點的直線與的延長線交于點，，．

（1）求證：是的切線；

（2）求證：；

（3）點是的中點，交于點，若，求的值．

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知是的直徑，過點作弦的平行線，交過點的切線于點，連結(jié)。

（1）求證：；（2）若，，求的長．

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