已知△ABC中,∠A=90°,AB=AC,D為BC的中點(diǎn).
(1)如圖,若E、F分別是AB、AC上的點(diǎn),且BE=AF.求證:△DEF為等腰直角三角形;
(2)若E,F(xiàn)分別為AB,CA延長(zhǎng)線上的點(diǎn),仍有BE=AF,其他條件不變,那么△DEF是否仍為等腰直角三角形?證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西九江彭澤縣芙蓉農(nóng)場(chǎng)中學(xué)初二上期中數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
如圖,有一個(gè)棱長(zhǎng)為2cm的正方體,點(diǎn)P為中點(diǎn),在A點(diǎn)的一只螞蟻想吃到P點(diǎn)的食物,則它爬行的最短路程為 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川巴中恩陽(yáng)區(qū)初二上期中數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
閱讀下面的文字,解答問(wèn)題:大家知道是無(wú)理數(shù),而無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),因此的小數(shù)部分我們不可能全部地寫(xiě)出來(lái),于是小明用﹣1來(lái)表示的小數(shù)部分,你同意小明的表示方法嗎?事實(shí)上,小明的表示方法是有道理的,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZSX/web/STSource/2017110906040476407111/SYS201711090604092358641409_ST/SYS201711090604092358641409_ST.002.png">的整數(shù)部分是1,將這個(gè)數(shù)減去其整數(shù)部分,差就是小數(shù)部分.又例如:∵22<()2<32,即2<<3,∴的整數(shù)部分為2,小數(shù)部分為(﹣2).
請(qǐng)解答:
(1)的整數(shù)部分是 ,小數(shù)部分是
(2)如果的小數(shù)部分為a,的整數(shù)部分為b,求a+b﹣的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川巴中恩陽(yáng)區(qū)初二上期中數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
立方根等于本身的數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川巴中恩陽(yáng)區(qū)初二上期中數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)數(shù),,1.412,π,,1.2020020002…,,0.121121112,2﹣中,無(wú)理數(shù)有( )
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津河西區(qū)八年級(jí)上期中模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,∠ABC=38°,∠ACB=100°,AD平分∠BAC,AE是BC邊上的高,求∠DAE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津河西區(qū)八年級(jí)上期中模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
直角三角形的兩個(gè)銳角的平分線所交成的角的度數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇大豐區(qū)第一共同體九年級(jí)上期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,四邊形OABC是平行四邊形,以O(shè)為圓心,OA為半徑的圓交AB于D,延長(zhǎng) AO交⊙O于E,連接CD,CE,若CE是⊙O的切線,解答下列問(wèn)題:
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若平行四邊形OABC的兩邊長(zhǎng)是方程的兩根,求平行四邊形OABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇無(wú)錫江陰市青陽(yáng)片初二上期中數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在等邊△ABC中,AC=9,點(diǎn)O在AC上,且AO=3,P是AB上一動(dòng)點(diǎn),連接OP,將線段OP繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段OD,若使點(diǎn)D恰好落在BC上,則線段AP的長(zhǎng)是( ).
A.4 B.5 C.6 D.8
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