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【題目】下列結論不正確的是(　　)

A. 若a＞0，b＜0，則a－b＞0 B. 若a＜0，b＞0，則a－b＜0

C. 若a＜0，b＜0，則a－(－b)＞0 D. 若a＜0，b＜0，且|b|＞|a|，則a－b＞0

【答案】C

【解析】解：因為a<0，b<0，則-b>0，一個負數減一個正數的差有三種情況：差為正，差為負，差為零，故選C．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若|x+1|+|y－2|=0，則x－y=___________.

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【題目】若|a|=8，|b|=5，且a+b＞0，那么a－b=___________.

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【題目】若一組數據2，4，7，x中，最大的數與最小的數的差是8，則x的值是(　　)

A. －1 B. 10 C. －1或10 D. 無法確定

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【題目】因式分解

① a(a+b)-b(b+a)； ② 2a2-18； ③（a2+1）2-4a2．

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【題目】小敏上午8：00從家里出發(fā)，騎車去一家超市購物，然后從這家超市返回家中．小敏離家的路程y（米）和所經過的時間x（分）之間的函數圖象如圖所示．請根據圖象回答下列問題：

（1）小敏去超市途中的速度是 ；在超市逗留了 ；

（2）小敏幾點幾分返回到家？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】數學活動課上，老師和學生一起去測量學校升旗臺上旗桿AB的高度．如圖，老師測得升旗臺前斜坡FC的坡比為iFC=1：10（即EF：CE=1：10），學生小明站在離升旗臺水平距離為35m（即CE=35m）處的C點，測得旗桿頂端B的仰角為α．已知tanα=，升旗臺高AF=1m，小明身高CD=1.6m，請幫小明計算出旗桿AB的高度．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】問題背景（1）如圖1，△ABC中，DE∥BC分別交AB，AC于D，E兩點，過點E作EF∥AB交BC于點F．請按圖示數據填空：△EFC的面積S1= ，△ADE的面積S2= ．

探究發(fā)現（2）在（1）中，若BF=m，FC=n，DE與BC間的距離為h．請證明S2=4S1S2．

拓展遷移（3）如圖2，DEFG的四個頂點在△ABC的三邊上，若△ADG、△DBE、△GFC的面積分別為3、7、5，試利用（2）中的結論求△ABC的面積．

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【題目】用反證法證明“一個三角形中最多有一個內角是鈍角”的第一步是_____．

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