科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
生活中,有人喜歡把傳送的便條折成形狀,折疊過程是這樣的(陰影部分表示紙條的反面):
如果由信紙折成的長方形紙條(圖①)長為,寬為,分別回答下列問題:
(1)為了保證能折成圖④的形狀(即紙條兩端均超出點),試求的取值范圍.
(2)如果不但要折成圖④的形狀,而且為了美觀,希望紙條兩端超出點的長度相等,試求在開始折疊時起點與點的距離(用含的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
作圖題:電信部門要修建一座電視信號發(fā)射塔,如圖,按照設計要求,發(fā)射塔到兩個城鎮(zhèn)A,B的距離必須相等,到兩條高速公路m,n的距離也必須相等,發(fā)射塔應修建在什么位置?在圖上標出它的位置。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在等邊△ABC中,點D、E分別在邊BC、AB上,且BD=AE,AD與CE交于點F。(1)求證:AD=CE;(2)求∠DFC的度數(shù)。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,平行四邊形ABCD的對角線相交于點O,且AB≠AD,過O作OE⊥BD交BC于點E.若△CDE的周長為10,則AB+AD的值是( )
A.10 B.15 C.25 D.30
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,如果從左到右,在每個小方格中都填入一個整數(shù),使得其中任意三個相鄰格子中所填整數(shù)之和都相等,則第2014個格子的數(shù)為 ( )
A.-2 B.-1 C.0 D.2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某蔬菜公司收購到某種蔬菜140噸,準備加工后上市銷售,該公司的加工能力是:每天可以粗加工16噸或精加工6噸,F(xiàn)計劃用15天完成加工任務。如果每噸蔬菜粗加工后的利潤為1000元,精加工后的利潤為2000元,那么照此安排,該公司出售這些加工后的蔬菜共可獲利多少元?
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