(5分)

 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(1,2),B(3,1),C(-2,-1).

(1)在圖中作出關(guān)于軸的對(duì)稱圖形

(2)寫出點(diǎn)的坐標(biāo)(直接寫答案).

A1______________                          

B1 ______________

C1 ______________

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•河源)如圖,在折紙活動(dòng)中,小明制作了一張△ABC紙片,點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC上,將△ABC沿著DE折疊壓平,A與A′重合,若∠A=75°,則∠1+∠2=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題8分)如圖,在梯形ABCD中,AB∥DC,AB=14cm,CD=6cm.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以2cm/s的速度沿AB向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以1cm/s的速度沿CD向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)(P、Q兩點(diǎn)中,有一個(gè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)時(shí),所有運(yùn)動(dòng)即終止),設(shè)P、Q同時(shí)出發(fā)并運(yùn)動(dòng)了t秒。

(1)當(dāng)DQ=AP時(shí),四邊形APQD是平形四邊形,求出此時(shí)t的值;

(2) 試問在這樣的運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在某一時(shí)刻,使梯形PBCQ的面積是梯形ABCD面積的一半?若存在,求出這樣的t的值,若不存在,請說明理由。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東省梅州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

如圖,在折紙活動(dòng)中,小明制作了一張△ABC紙片,點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC上,將△ABC沿著DE折疊壓平,A與A′重合,若∠A=75°,則∠1+∠2=【    】

  A.150°  B.210°  C.105°  D.75°

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆福建省漳州市八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

(本題8分)如圖,在梯形ABCD中,AB∥DC,AB=14cm,CD=6cm.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以2cm/s的速度沿AB向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以1cm/s的速度沿CD向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)(P、Q兩點(diǎn)中,有一個(gè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)時(shí),所有運(yùn)動(dòng)即終止),設(shè)P、Q同時(shí)出發(fā)并運(yùn)動(dòng)了t秒。

(1)當(dāng)DQ=AP時(shí),四邊形APQD是平形四邊形,求出此時(shí)t的值;

(2) 試問在這樣的運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在某一時(shí)刻,使梯形PBCQ的面積是梯形ABCD面積的一半?若存在,求出這樣的t的值,若不存在,請說明理由。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆河北省石家莊市九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

(本小題滿分12分)

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的兩邊分別在x軸和y軸上,OA=16 cm, OC=8cm,現(xiàn)有兩動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從O、C同時(shí)出發(fā),P在線段OA上沿OA方向以每秒2 cm的速度勻速運(yùn)動(dòng),Q在線段CO上沿CO方向以每秒1 cm的速度勻速運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

(1)用含t的式子表示△OPQ的面積S;

(2)判斷四邊形OPBQ的面積是否是一個(gè)定值,如果是,請求出這個(gè)定值;如果不是,請說明理由;

(3)當(dāng)△OPQ∽△ABP時(shí),拋物線yx2+bx+c經(jīng)過B、P兩點(diǎn),求拋物線的解析式;

(4)在(3)的條件下,過線段BP上一動(dòng)點(diǎn)M軸的平

行線交拋物線于N,求線段MN的最大值.

 

 

 

 

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