5.計(jì)算
(1)23-17-(-7)+(_16)
(2)36×($\frac{1}{9}$-$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{18}$)
(3)-13-(1-0.5)×$\frac{1}{3}$×[2-(-3)2]
(4)16÷(-2)3-(-$\frac{1}{8}$)×(-4)+(-1)100

分析 (1)原式利用減法法則變形,計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果;
(3)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘法運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;
(4)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘除運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.

解答 解:(1)原式=23-17+7-16=6+7-16=13-16=-3;
(2)原式=4-6-2=-4;
(3)原式=-1-$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$×(-7)=-1+$\frac{7}{6}$=$\frac{1}{6}$;
(4)原式=16÷(-8)-$\frac{1}{8}$×4+1=-2-$\frac{1}{2}$+1=-1$\frac{1}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.已知$\sqrt{x-5}$+$\sqrt{10-2x}$=y+4,則x=5,y=-4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.△ABC和△A′B′C′是相似圖形,且對(duì)應(yīng)邊AB和A′B′的比為1:3,則△ABC和△A′B′C′的面積之比為( 。
A.3:1B.1:3C.1:9D.1:27

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3(a≠0)圖象的對(duì)稱軸是直線x=2,且經(jīng)過點(diǎn)B(3,0).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)若y>0,請(qǐng)直接寫出x的取值范圍;
(3)若拋物線y=ax2+bx+3-t(a≠0,t為實(shí)數(shù))在$0<x<3\frac{1}{2}$的范圍內(nèi)與x軸有公共點(diǎn),求出t的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖,在等邊三角形ABC的AC、CB邊的延長(zhǎng)線上各取一點(diǎn)P、Q,使得AP=CQ,直線AQ,BP相交于點(diǎn)O,則∠BOQ=120°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.多項(xiàng)式x2-8x+k可化為(x-a)2(其中a≠0)的形式,則k=16.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.若|x|=3,|y|=5,且x+y>0,則x-y=-2或-8.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,2).則正方形ABCD的面積為5,延長(zhǎng)CB交x軸于點(diǎn)A1,作正方形A1B1C1C,則正方形A1B1C1C的面積為$\frac{45}{4}$;延長(zhǎng)C1B1交x軸于點(diǎn)A2,作正方形A2B2C2C1,…按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,正方形A2015B2015C2015C2014的面積為5×${({\frac{9}{4}})^{2015}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.梯形中位線長(zhǎng)6cm,下底長(zhǎng)8cm,則上底的長(zhǎng)為4cm.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案