體育老師要從每班選取一名同學(xué)，參加學(xué)校的秋季趣味運(yùn)動會的踢毽子項(xiàng)目比賽．七年級二班張新和麗麗是踢毽子健將，下面是張新、麗麗幾次踢毽子情況的統(tǒng)計圖：
（1）分別描述兩人這6次踢毽子的情況；
（2）如果你是體育老師，會選誰參加？為什么？
考點(diǎn)：折線統(tǒng)計圖
專題：
分析：（1）這幅統(tǒng)計圖，張新的成績從三次以后一直處于上升趨勢，成績穩(wěn)定，麗麗從第三次以后有升有降．
（2）由于張新的成績從三次以后一直處于上升趨勢，成績穩(wěn)定，故選張新．
解答：解：（1）麗麗第一次踢得不好，第二次踢得最好，隨后成績下降厲害；張新開始踢得很差，第二次成績有進(jìn)步，第三次下降了，然后一直上升．
（2）如果我是體育老師，會選張新．因?yàn)閺淖兓厔菘�，張新的成績處于穩(wěn)定上升趨勢明顯，且下次張新踢得要超過37個，而麗麗踢得不會超過37個．
點(diǎn)評：考查了折線統(tǒng)計圖，用一個單位長度表示一定數(shù)量，用折線的上升或下降表示數(shù)量的多少和增減變化，容易看出數(shù)量的增減變化情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的個數(shù)為（　�。�
①若∠AOC=
1
2
∠AOB，則OC平分∠AOB
②兩條相交直線組成的圖形叫做角
③有一個公共端點(diǎn)的兩條線段組成的圖形叫做角
④一條射線繞著端點(diǎn)從一個位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置所成的圖形叫做角
⑤角是從同一點(diǎn)引出的兩條射線
⑥如果A、B、C三點(diǎn)在一條直線上，且BC=
1
2
AB，則點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn)．
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求證：n邊形的內(nèi)角和等于（n-2）•180°．
已知：
 

求證：
 

證明：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

你能否求出-3x2+24x+5的最大值？如果能，寫出你的求解過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（-3a）3-（-a）•（-3a）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知小明的年齡是m歲，小紅的年齡比小明的年齡的2倍小4歲，小華的年齡比小紅的年齡的大1歲，求這三名同學(xué)的年齡的和．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）20042-2003×2005
（2）572+562-56×114
（3）[-2-3-8-1×（-1）-2]×（π-3.14）0×（
1
2
）-2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對非負(fù)實(shí)數(shù)x“四舍五入”到個位的值記為＜x＞，即：當(dāng)n為非負(fù)整數(shù)時，如果n-
1
2
≤x＜n+
1
2
，則＜x＞=n．
如：＜0＞=＜0.48＞=0，＜0.64＞=＜1.493＞=1，＜2＞=2，＜3.5＞=＜4.12＞=4，…
試解決下列問題：
（1）填空：①＜π＞=
 
；②如果＜2x-1＞=3，則實(shí)數(shù)x的取值范圍為
 
；
（2）①當(dāng)x≥0，m為非負(fù)整數(shù)時，求證：＜x+m＞=m+＜x＞；②舉例說明＜x+y＞=＜x＞+＜y＞不恒成立；
（3）求滿足＜x＞=
4
3
x的所有非負(fù)實(shí)數(shù)x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用加減消元法解方程組．：
（1）
2x+y=3
x+2y=-6
                       
（2）
x+5y=4
3x-6y=5

（3）
3x+y=8
3x-y=4
                          
（4）
2x+5y=8
x-3y=-7

（5）
4x+3y=3
3x+5y=-6
                       
（6）
7x+4y=2
3x-6y=24
．

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同步練習(xí)冊答案