20.某班實(shí)行小組量化考核制.為了了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,王老師對甲、乙兩個(gè)小組連續(xù)六周的綜合評(píng)價(jià)得分進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并將得到數(shù)據(jù)制成如下的統(tǒng)計(jì)表:
121516141413
91410171618
(1)請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算甲組與乙組的平均數(shù)、中位數(shù)、方差.(注:方差的計(jì)算結(jié)果精確到0.1)
(2)請你分別對甲、乙兩個(gè)小組連續(xù)六周的學(xué)習(xí)情況作出簡要評(píng)價(jià).

分析 (1)根據(jù)平均數(shù)和中位數(shù)、方差定義分別進(jìn)行計(jì)算可得答案;
(2)根據(jù)上表中的三個(gè)量作出評(píng)價(jià)即可.

解答 解:(1)填表如下:

平均數(shù)中位數(shù)方差
甲組14141.7
乙組141511.7
(2)甲組成績相對穩(wěn)定,但進(jìn)步不大,且略有下降趨勢.乙組成績不夠穩(wěn)定,但進(jìn)步較快,呈上升趨勢.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了方差、平均數(shù)、中位數(shù),關(guān)鍵是掌握平均數(shù)和中位數(shù)、方差定義,以及計(jì)算方法.

練習(xí)冊系列答案
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11.解下列分式方程
(1)$\frac{2}{3x}$=$\frac{2}{x+1}$      
(2)$\frac{2-x}{x-3}$+$\frac{1}{3-x}$=1.

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8.解下列不等式(組),并將解集在數(shù)軸上表示出來.
(1)$\frac{x-1}{2}-1$≤$\frac{x-4}{3}$
(2)$\left\{\begin{array}{l}2x+5≤3(x+2)\\ \frac{x-1}{2}<\frac{x}{3}\end{array}\right.$.

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15.解下列方程(組):
(1)4x+3=2(x-1)+1        
(2)$\frac{5x-1}{0.3}-\frac{3x-1.2}{0.2}=1$
(3)$\left\{\begin{array}{l}3x-4y=10\\ 5x+6y=42.\end{array}\right.$
(4)$\left\{\begin{array}{l}2x-y=6\\ x+2y=-2.\end{array}\right.$.

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5.如圖,AE=AC,BE=DC,問△ABC≌△ADE嗎?為什么?

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12.已知|a|=3,|b|=2.
(1)寫出a,b所表示的數(shù)字并在數(shù)軸上標(biāo)示出來.
(2)當(dāng)a,b同號(hào)時(shí),x=a+b,求|x+1|-|x-1|+2|x+5|的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是( 。
A.1的平方根是±1B.1的算術(shù)平方根是-1
C.1的立方根是±1D.-1是無理數(shù)

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