a,b,c為三角形ABC的三邊,且滿足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c,試判別這個三角形的形狀.
分析:現(xiàn)對已知的式子變形,出現(xiàn)三個非負(fù)數(shù)的平方和等于0的形式,求出a、b、c,再驗證兩小邊的平方和是否等于最長邊的平方即可.
解答:解:由a2+b2+c2+338=10a+24b+26c,
得:(a2-10a+25)+(b2-24b+144)+(c2-26c+169)=0,
即:(a-5)2+(b-12)2+(c-13)2=0,
由非負(fù)數(shù)的性質(zhì)可得:
a-5=0
b-12=0
c-13=0
,
解得
a=5
b=12
c=13
,
∵52+122=169=132,即a2+b2=c2,
∴∠C=90°,
即三角形ABC為直角三角形.
點評:本題考查勾股定理的逆定理的應(yīng)用、完全平方公式、非負(fù)數(shù)的性質(zhì).判斷三角形是否為直角三角形,已知三角形三邊的長,只要利用勾股定理的逆定理加以判斷即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列三組數(shù)據(jù):(1)a=2,b=3,c=
13
;(2)a=1.5,b=2,c=2.5;(3)a=4,b=2,c=3.以a,b,c為三角形的三邊,其中所有可以構(gòu)成直角三角形的數(shù)據(jù)組代號為( 。
A、(1)
B、(2)
C、(1),(2)
D、(1),(2),(3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下各組數(shù)為三角形的三條邊長,其中能作成直角三角形的是( 。
A、2,3,4
B、4,5,6
C、1,
2
3
D、2,
2
,4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、設(shè)a,a+1,a+2為三角形的三邊,那么a的取值范圍是
a>1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

k=
a+b
c
=
b+c
a
=
c+a
b
,且a、b、c為三角形三邊,則y=k(x-1)不經(jīng)過
 
象限.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AD為△ABC的中線,BE為三角形ABD中線,
(1)∠ABE=15°,∠BAD=35°,求∠BED的度數(shù);
(2)在△BED中作BD邊上的高;
(3)若△ABC的面積為60,BD=5,則點E到BC邊的距離為多少?

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