“北京市慈善義工協(xié)會(huì)”于2012年3月開展了“學(xué)雷鋒 新雷鋒”公益月活動(dòng),主題是“弘揚(yáng)雷鋒精神,慈善義工與你同行”.某校初三年級(jí)參加了“維護(hù)小區(qū)周邊環(huán)境、維護(hù)繁華街道衛(wèi)生、義務(wù)指路”等慈善活動(dòng),右圖是根據(jù)該校初三年級(jí)六個(gè)班的同學(xué)某天“義務(wù)指路”總?cè)舜嗡L制的折線統(tǒng)計(jì)圖,則下列說法正確的是


  1. A.
    極差是40
  2. B.
    平均數(shù)是60
  3. C.
    中位數(shù)是51.5
  4. D.
    眾數(shù)是58
D
分析:根據(jù)極差的定義,算術(shù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的定義,對(duì)各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解.
解答:A、極差是80-45=35,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、平均數(shù)=(50+80+58+45+58+62)=×353=58,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、按照從小到大的順序排列如下:45、50、58、58、62、80,
第3、4兩個(gè)數(shù)都是58,
所以,中位數(shù)是58,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、58出現(xiàn)了2次,頻率最高,所以,眾數(shù)是58,故本選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查折線統(tǒng)計(jì)圖的運(yùn)用,主要涉及極差、平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的定義,熟記概念并根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖準(zhǔn)確獲取數(shù)據(jù)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•海淀區(qū)二模)“北京市慈善義工協(xié)會(huì)”于2012年3月開展了“學(xué)雷鋒 新雷鋒”公益月活動(dòng),主題是“弘揚(yáng)雷鋒精神,慈善義工與你同行”.某校初三年級(jí)參加了“維護(hù)小區(qū)周邊環(huán)境、維護(hù)繁華街道衛(wèi)生、義務(wù)指路”等慈善活動(dòng),右圖是根據(jù)該校初三年級(jí)六個(gè)班的同學(xué)某天“義務(wù)指路”總?cè)舜嗡L制的折線統(tǒng)計(jì)圖,則下列說法正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

“北京市慈善義工協(xié)會(huì)”于2012年3月開展了“學(xué)雷鋒 新雷鋒”公益月活動(dòng),主題是“弘揚(yáng)雷鋒精神,慈善義工與你同行”.某校初三年級(jí)參加了“維護(hù)小區(qū)周邊環(huán)境、維護(hù)繁華街道衛(wèi)生、義務(wù)指路”等慈善活動(dòng),右圖是根據(jù)該校初三年級(jí)六個(gè)班的同學(xué)某天“義務(wù)指路”總?cè)舜嗡L制的折線統(tǒng)計(jì)圖,則下列說法正確的是( )

A.極差是40
B.平均數(shù)是60
C.中位數(shù)是51.5
D.眾數(shù)是58

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