如圖,已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象經(jīng)過A(﹣2,﹣1),B(0,7)兩點.
(1)求該拋物線的解析式及對稱軸;
(2)當(dāng)x為何值時,y>0?
(3)在x軸上方作平行于x軸的直線l,與拋物線交于C,D兩點(點C在對稱軸的左側(cè)),過點C,D作x軸的垂線,垂足分別為F,E.當(dāng)矩形CDEF為正方形時,求C點的坐標(biāo).
【考點】二次函數(shù)綜合題.
【專題】壓軸題.
【分析】(1)根據(jù)待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,再用配方法或公式法求出對稱軸即可;
(2)求出二次函數(shù)與x軸交點坐標(biāo)即可,再利用函數(shù)圖象得出x取值范圍;
(3)利用正方形的性質(zhì)得出橫縱坐標(biāo)之間的關(guān)系即可得出答案.
【解答】解:(1)∵二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象經(jīng)過A(﹣2,﹣1),B(0,7)兩點.
∴,
解得:,
∴y=﹣x2+2x+7,
=﹣(x2﹣2x)+7,
=﹣[(x2﹣2x+1)﹣1]+7,
=﹣(x﹣1)2+8,
∴對稱軸為:直線x=1.
(2)當(dāng)y=0,
0=﹣(x﹣1)2+8,
∴x﹣1=±2,
x1=1+2,x2=1﹣2,
∴拋物線與x軸交點坐標(biāo)為:(1﹣2,0),(1+2,0),
∴當(dāng)1﹣2<x<1+2時,y>0;
(3)當(dāng)矩形CDEF為正方形時,
假設(shè)C點坐標(biāo)為(x,﹣x2+2x+7),
∴D點坐標(biāo)為(﹣x2+2x+7+x,﹣x2+2x+7),
即:(﹣x2+3x+7,﹣x2+2x+7),
∵對稱軸為:直線x=1,D到對稱軸距離等于C到對稱軸距離相等,
∴﹣x2+3x+7﹣1=﹣x+1,
解得:x1=﹣1,x2=5(不合題意舍去),
x=﹣1時,﹣x2+2x+7=4,
∴C點坐標(biāo)為:(﹣1,4).
【點評】此題主要考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式以及利用圖象觀察函數(shù)值和正方形性質(zhì)等知識,根據(jù)題意得出C、D兩點坐標(biāo)之間的關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,直線a、b被直線c、d所截,若∠1=∠2,∠3=115°,則∠4的度數(shù)為( 。
A.55° B.60° C.65° D.75°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
2011年6月4日,李娜獲得法網(wǎng)公開賽的冠軍,圓了中國人的網(wǎng)球夢.也在國內(nèi)掀起一股網(wǎng)球熱.某市準(zhǔn)備為青少年舉行一次網(wǎng)球知識講座,小明和妹妹都是網(wǎng)球球迷,要求爸爸去買門票,但爸爸只買回一張門票,那么誰去就成了問題,小明想到一個辦法:他拿出一個裝有質(zhì)地、大小相同的2x個紅球與3x個白球的袋子,讓爸爸從中摸出一個球,如果摸出的是紅球.妹妹去聽講座,如果摸出的是白球,小明去聽講座.
(1)爸爸說這個辦法不公平,請你用概率的知識解釋原因.
(2)若爸爸從袋中取出3個白球,再用小明提出的辦法來確定誰去聽講座,問摸球的結(jié)果是對小明有利還是對妹妹有利.說明理由.
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