【題目】某自行車廠一周計劃生產(chǎn)1400輛自行車，平均每天生產(chǎn)200輛，由于各種原因?qū)嶋H每天生產(chǎn)量與計劃量相比有出入表是某周的生產(chǎn)情況超產(chǎn)為正、減產(chǎn)為負(fù)：

星期

一

二

三

四

五

六

日

增減

根據(jù)記錄可知前三天共生產(chǎn)多少輛；

產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)多少輛；

該廠實(shí)行每周計件工資制，每生產(chǎn)一輛車可得60元，若超額完成任務(wù)，則超過部分每輛另獎15元；少生產(chǎn)一輛扣15元，那么該廠工人這一周的工資總額是多少？

【答案】前三天共生產(chǎn)597輛；產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)28輛；該廠工人這一周的工資總額是84525元．

【解析】（1）計算出這一周前三天超產(chǎn)或減產(chǎn)量，進(jìn)而得出答案；

（2）根據(jù)表格及題意求出七天的生產(chǎn)情況，即可求出產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)的；

（3）求出七天超產(chǎn)或減產(chǎn)的和，判斷是超額還是沒有完成任務(wù)，即可得到結(jié)果．

輛，

故前三天共生產(chǎn)597輛；

輛

答：產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)28輛．

，

元．

答：該廠工人這一周的工資總額是84525元．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，雙曲線（x＜0）經(jīng)過平行四邊形ABCO的對角線交點(diǎn)D，已知邊OC在y軸上，且AC⊥AB于點(diǎn)C，則平行四邊形ABCO的面積是（　　）

A. B. C. 3 D. 6

【答案】A

【解析】試題分析：∵點(diǎn)D為平行四邊形ABCO的對角線交點(diǎn)，雙曲線y＝（x＜0）經(jīng)過點(diǎn)D，AC⊥y軸，

∴S平行四邊形ABCO＝4S△COD＝4××||＝．

故選A．

點(diǎn)睛：本題考查了反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義以及平行四邊形的性質(zhì)，根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)結(jié)合反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義，找出S平行四邊形ABCO＝4S△COD＝2|k|是解題的關(guān)鍵．

【題型】單選題
【結(jié)束】
9

【題目】如果分式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則的取值范圍是_____________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知A(－4，n)、B(3，4)是一次函數(shù)y1＝kx＋b的圖象與反比例函數(shù)的圖象的兩個交點(diǎn)，過點(diǎn)D(t，0)（0＜t＜3）作x軸的垂線，分別交雙曲線和直線y1＝kx＋b于P、Q兩點(diǎn)

(1) 直接寫出反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式

(2) 當(dāng)t為何值時，S△BPQ＝S△APQ

(3) 以PQ為邊在直線PQ的右側(cè)作正方形PQMN，試說明：邊QM與雙曲線（x＞0）始終有交點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD中，AB= ，BC= ，點(diǎn)E在對角線BD上，且BE=1.8，連接AE并延長交DC于點(diǎn)F，則 = ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，過正方形ABCD頂點(diǎn)B，C的⊙O與AD相切于點(diǎn)P，與AB，CD分別相交于點(diǎn)E、F，連接EF．

（1）求證：PF平分∠BFD．
（2）若tan∠FBC= ，DF= ，求EF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】雙胞胎兄弟小明和小亮在同一班讀書，周五16：00時放學(xué)后，小明和同學(xué)走路回家，途中沒有停留，小亮騎車回家，他們各自與學(xué)校的距離s(米)與用去的時間t(分)的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖象提供的有關(guān)信息，下列說法中錯誤的是( )

A. 兄弟倆的家離學(xué)校1000米

B. 他們同時到家，用時30分

C. 小明的速度為50米/分

D. 小亮中間停留了一段時間后，再以80米/分的速度騎回家

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）國慶期間，為了滿足百姓的消費(fèi)需求，某商店計劃用170000元購進(jìn)一批家電，這批家電的進(jìn)價和售價如表：

若在現(xiàn)有資金允許的范圍內(nèi)，購買表中三類家電共100臺，其中彩電臺數(shù)是冰箱臺數(shù)的2倍，設(shè)該商店購買冰箱x臺．

（1）商店至多可以購買冰箱多少臺？

（2）購買冰箱多少臺時，能使商店銷售完這批家電后獲得的利潤最大？最大利潤為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某地居民生活用電基本價格為每度電0.4元，若每月用電量不超過度時，按基本價格收費(fèi)；若超過度，超出部分按基本價格的150%收費(fèi).

（1）某戶8月份用電84度，共交電費(fèi)38.4元，求的值。

（2）如果該戶9月份的電費(fèi)平均為每度0.5元，那么該用戶9月份用電多少度？應(yīng)交電費(fèi)多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用同樣大小的小正方形紙片，按下圖的方式拼正方形：

規(guī)律：第①個圖形中有1個小正方形；

第②個圖形比第①個圖形多3個小正方形；

第③個圖形比第②個圖形多5個小正方形；……

第(n+1)個圖形比第n個圖形多________個小正方形；

可發(fā)現(xiàn)以下結(jié)論：（1）1+3+5+……+（2n－1）= ____________；

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同步練習(xí)冊答案