小明設(shè)計了一個如圖的風(fēng)箏,其中,四邊形ABCD與四邊形AEFG都是菱形,點(diǎn)C在AF上,點(diǎn)E,G分別在BC,CD上,若∠BAD=135°,∠EAG=75°,AE=100cm,求菱形ABCD的邊長.
考點(diǎn):菱形的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)菱形的性質(zhì)可得出∠BAE=30°,∠B=45°,過點(diǎn)E作EM⊥AB于點(diǎn)M,設(shè)EM=x,則可得出AB、AE的長度,繼而可得出
AB
AE
的值,求出AB即可.
解答:解:∵∠BAD=135°,∠EAG=75°,四邊形ABCD與四邊形AEFG都是菱形,
∴∠B=180°-∠BAD=45°,∠BAE=∠BAC-∠EAC=30°,
過點(diǎn)E作EM⊥AB于點(diǎn)M,設(shè)EM=x,
在Rt△AEM中,AE=2EM=2x,AM=
3
x,
在Rt△BEM中,BM=x,
AB
AE
=
AM+BM
AE
=
3
+1
2
,
∵AE=100cm,∴AB=50(
3
+1)cm,
∴菱形ABCD的邊長為:50(
3
+1)cm.
點(diǎn)評:本題考查了菱形的性質(zhì)及解直角三角形的知識,屬于基礎(chǔ)題,關(guān)鍵是掌握菱形的對角線平分一組對角.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一次函數(shù)y=kx+1的圖象過點(diǎn)(1,3),則k的值為( 。
A、1
B、2
C、-1
D、
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:-
4
=( 。
A、2B、-2C、4D、-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
8
-2cos45°+(
1
3
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

開學(xué)前,李浩去商場買書包,商場在搞促銷活動,買一個書包可以通過抽獎形式送筆.方法如下:在一個不透明的箱子里,分別裝有四張完全一樣的卡片,上面分別寫有“鋼筆”、“圓珠筆”、“鉛筆”、“謝謝”字樣(其中“謝謝”卡即意味著沒有獎品).憑抽取的卡片,工作人員即時對應(yīng)地給出獎品.李浩買了一個書包,并參加了抽獎.
(1)若只準(zhǔn)抽一次,且每次只能抽一張,直接寫出李浩能抽到一支筆的概率;
(2)若可以不放回地抽兩次,每次只能抽一張,請用樹形圖把所有可能的情況表示出來,并求李浩得到鋼筆和圓珠筆的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)為了預(yù)測本校應(yīng)屆畢業(yè)生“一分鐘跳繩”項(xiàng)目的考試情況,從九年級隨機(jī)抽取部分女生進(jìn)行該項(xiàng)目測試,并以測試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出如圖1的部分頻數(shù)分布直方圖(從左到右依次為六個小組,每小組含最小值,不含最大值)和圖2扇形統(tǒng)計圖.

根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答下列問題:
(1)補(bǔ)全圖1頻數(shù)分布直方圖,并指出這個樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第
 
小組;
(2)若“一分鐘跳繩”不低于130次的成績?yōu)閮?yōu)秀,本校九年級女生共有260人,請估計該校九年級女生“一分鐘跳繩”成績的優(yōu)秀人數(shù);
(3)若“一分鐘跳繩”成績不低于170次的為滿分,不低于130次的為優(yōu)秀,在這個樣本中,從成績?yōu)閮?yōu)秀的女生中任選一人,她的成績?yōu)闈M分的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,過正方形ABCD的頂點(diǎn)D作DE∥AC交BC的延長線于點(diǎn)E.
(1)判斷四邊形ACED的形狀,并說明理由;
(2)若BD=
2
,求線段BE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知?ABCD.
(1)尺規(guī)作圖:連接AC,作∠ABC的平分線BF分別與AC,AD交于點(diǎn)E,F(xiàn);
(2)在(1)中作圖完成后,求證:AB=AF;
(3)在(1)所作圖中,當(dāng)AB=3,BC=5時,求
AE
AC
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報紙2014年1月報導(dǎo):隨著人們環(huán)保意識的不斷增強(qiáng),我市家庭電動自行車的擁有量逐年增加,2011年底我市擁有家庭電動自行車約50萬輛,2013年底家庭電動自行車的擁有量達(dá)到了72萬輛.
(1)求我市從2011年底到2013年底家庭電動自行車擁有量的年平均增長率;
(2)陳老師看了此報導(dǎo)后說:按這樣的增長率增長,四年后,到2017年底我市擁有家庭電動自行車的數(shù)量與2013年底相比至少翻一翻.你認(rèn)為陳老師的說法是否正確?請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案