如圖,用12米長的木材做一個中間有一條橫檔的日字形窗戶.設(shè)AB=x米
(1)用含x的代數(shù)式表示線段AC的長;
(2)若使透進窗戶的光線達到6平方米,則窗戶的長和寬各為多少?
(3)透進窗戶的光線能達到9平方米嗎?如果能,請求出這個窗戶的長和寬;如果不能,請說明理由.
(1)設(shè)AB=x米,
∵AC+BD+3AB=12,
2AC=12-3x,
∴AC=BD=
12-3x
2
(m),

(2)∵窗戶面積=AB•AC=6,
∴由(1)得出:x(
12-3x
2
)=6,
整理得出:x2-4x+4=0,
解得:x1=x2=2,
12-3×2
2
=3,
即窗戶的長和寬各為:3m,2m.

(3)由(2)得出:x(
12-3x
2
)=9,
整理得出:x2-4x+6=0,
△=b2-4ac=16-4×6=-8<0,
故此方程沒有實數(shù)根,則透進窗戶的光線不能達到9平方米.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在一幅長50cm,寬30cm的風(fēng)景畫的四周鑲一條金色紙邊,制成一幅矩形掛圖,如圖所示,如果要使整個規(guī)劃土地的面積是1800cm2,設(shè)金色紙邊的寬為xcm,那么x滿足的方程為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,△ABC中,AB=6厘米,BC=8厘米,∠B=90°,AB=6厘米,BC=8厘米,點P從點A開始沿AB邊向B以1厘米/秒的速度移動,點Q從B點開始沿BC邊向點C以2厘米/秒的速度移動.
(1)如果P、Q分別從A、B同時出發(fā),經(jīng)過幾秒,使△PBQ得面積等于8平方厘米?
(2)如果P、Q分別從A、B出發(fā),并且P到B后又繼續(xù)在BC邊上前進,經(jīng)過幾秒,使△PCQ得面積等于12.6平方厘米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是一張長9cm、寬5cm的矩形紙板,將紙板四個角各剪去一個同樣的正方形,可制成底面積是12cm2的一個無蓋長方體紙盒,設(shè)剪去的正方形邊長為xcm,則可列出關(guān)于x的方程為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=12cm,點P從點A開始沿AB邊向點B以1cm/s的速度移動,點Q從點B開始沿BC邊向點C以2cm/s的速度移動.
(1)如果P、Q分別從A、B同時出發(fā),幾秒鐘后△PBQ的面積等于8cm2?
(2)在(1)中,△PQB的面積能否等于10cm2?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為改善市區(qū)交通狀況,某市加大對市區(qū)道路改造經(jīng)費的投入,q少qq年投入6少少少萬元,q少q3年投入060少萬元,且從q少qq年到q少q3年,兩年間每年投入資金的年平均增長率相同.
(q)求q少qq年至q少q3年該市投入改造經(jīng)費的年平均增長率.
(q)若按這兩年的年平均增長率計算,該市估計q少q0年投入改造經(jīng)費不會低于q億元,這個估計是否正確?請通過計算說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,在菱形ABCD中,AC,BD交于點O,AB=15,AO=12,P從A出發(fā),Q從O出發(fā),分別以2cm/s和1cm/s的速度各自向O,B點運動,當(dāng)運動時間為多少秒時,四邊形BQPA的面積是△POQ面積的8倍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=5cm,BC=7cm.點P從點A開始沿AB邊向點B以1cm/s的速度移動,點Q從點B開始沿BC邊向點C以2cm/s的速度移動.
(1)如果P、Q分別從A、B同時出發(fā),那么幾秒后,△PBQ的面積等于4cm2
(2)如果P、Q分別從A、B同時出發(fā),那么幾秒后,PQ的長度等于5cm?
(3)如果P、Q分別從A、B同時出發(fā),△PBQ的面積能否等于8cm2?說明理由.由此思考:△PBQ的面積最多為多少cm2?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若方程x2-4x+c=0有兩個不相等的實數(shù)根,則實數(shù)c的值可以是( 。
A.6B.5C.4D.3

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