10.如圖1,在正方形ABCD內(nèi)有一點(diǎn)P,PA=3,PB=2,PC=1,求∠BPC的度數(shù).
分析:根據(jù)已知條件比較分散的特點(diǎn),我們可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)變換將分散的已知條件集中在一起,于是將△BPC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到了△BP′A(如圖2),然后連結(jié)PP′,這時(shí)再分別求出∠BP′P和∠AP′P的度數(shù).
解答:(1)請(qǐng)你根據(jù)以上分析再通過(guò)計(jì)算求出圖2中∠BPC的度數(shù);
      (2)如圖3,若在正六邊形ABCDEF內(nèi)有一點(diǎn)P,且PA=2$\sqrt{13}$,PB=4,PC=2,求∠BPC的度數(shù).

分析 (1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到∠P′BP=90°,BP′=BP=$\sqrt{2}$,P′A=PC=1,∠BP′A=∠BPC,則△BPP′為等腰直角三角形,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得PP′=$\sqrt{2}$PB=2,∠BP′P=45°,利用勾股定理的逆定理可得到△APP′為直角三角形,且∠AP′P=90°,則∠BPC=∠BP′A=45°+90°=135°;
(2)把△BPC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°,得到了△BP′A,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到∠P′BP=120°,BP′=BP=4,P′A=PC=2,∠BP′A=∠BPC,則∠BP′P=∠BPP′=30°,得到P′H=PH,利用含30°的直角三角形三邊的關(guān)系得到BH=$\frac{1}{2}$BP′=2,P′H=$\sqrt{3}$BH=2$\sqrt{3}$,得到P′P=2P′H=4$\sqrt{3}$,再利用勾股定理的逆定理可得到△APP′為直角三角形,且∠AP′P=90°,于是有∠BPC=∠BP′A=30°+90°=120°,問(wèn)題得解.

解答 解:(1)如圖2.
∵△BPC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到了△BP′A,
∴∠P′BP=90°,BP′=BP=$\sqrt{2}$,P′A=PC=1,∠BP′A=∠BPC,
∴△BPP′為等腰直角三角形,
∴PP′=$\sqrt{2}$PB=2,∠BP′P=45°,
在△APP′中,AP=$\sqrt{5}$,PP′=2,AP′=1,
∵($\sqrt{5}$)2=22+12,
∴AP2=PP′2+AP′2
∴△APP′為直角三角形,且∠AP′P=90°
∴∠BP′A=45°+90°=135°,
∴∠BPC=∠BP′A=135°;

(2)如圖3.
∵六邊形ABCDEF為正六邊形,
∴∠ABC=120°,
把△BPC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°,得到了△BP′A,
∴∠P′BP=120°,BP′=BP=4,P′A=PC=2,∠BP′A=∠BPC,
∴∠BP′P=∠BPP′=30°,
過(guò)B作BH⊥PP′于H,
∵BP′=BP,
∴P′H=PH,
在Rt△BP′H中,∠BP′H=30°,BP′=4,
∴BH=$\frac{1}{2}$BP′=2,P′H=$\sqrt{3}$BH=2$\sqrt{3}$,
∴P′P=2P′H=4$\sqrt{3}$,
在△APP′中,AP=2$\sqrt{13}$,PP′=4$\sqrt{3}$,AP′=2,
∵(2$\sqrt{13}$)2=(4$\sqrt{3}$)2+22,
∴AP2=PP′2+AP′2,
∴△APP′為直角三角形,且∠AP′P=90°,
∴∠BP′A=30°+90°=120°,
∴∠BPC=120°.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):旋轉(zhuǎn)前后兩圖形全等,即對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)線段相等;對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角.也考查了正方形的性質(zhì)、等腰直角三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理與逆定理以及含30°的直角三角形三邊的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.感知:解不等式$\frac{x+2}{x-1}$>0.根據(jù)兩數(shù)相除,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),得不等式組①$\left\{\begin{array}{l}{x+2>0}\\{x-1>0}\end{array}\right.$,或不等式組②$\left\{\begin{array}{l}{x+2<0}\\{x-1<0}\end{array}\right.$.解不等式組①,得x>1;解不等式組②,得x<-2,所以原不等式的解集為x>1或x<-2.
探究:解不等式$\frac{2x-4}{x+1}$<0.
應(yīng)用:不等式(x-3)(x+5)≤0的解集是-5≤x≤3.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.2015年,國(guó)內(nèi)電動(dòng)汽車得到較好的推廣,為了解某品牌電動(dòng)汽車的性能,某市對(duì)投入使用的某品牌電動(dòng)汽車抽取10%的數(shù)量進(jìn)行檢測(cè),將一次充電后行駛的里程數(shù)分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的平均里程依次為190千米,200千米,210千米,220千米,獲得如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖中A,C,D所占的比例.
(2)該電動(dòng)汽車管理部門(mén)在該市做了如下廣告“…全市投入使用1000輛電動(dòng)汽車,平均行駛里程達(dá)到200公里,能充分滿足廣大市民的出行用車需求”,你認(rèn)為本廣告是否合理?說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.先化簡(jiǎn),再求值:1-$\frac{x-y}{x+2y}$÷$\frac{{x}^{2}-{y}^{2}}{{x}^{2}+4xy+4{y}^{2}}$,其中x=1,y=2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E、F、G、H分別在正方形的四條邊上的三等分點(diǎn),已知正方形ABCD的面積為10,則四邊形PQMN的面積為4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.計(jì)算:($\frac{1}{3}$)-2+($\sqrt{3}$+1)0=10.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.計(jì)算:
(1)2cos45°+(2-π)0-($\frac{1}{3}$)-2;    
(2)($\frac{1}{x+1}$-$\frac{1}{{x}^{2}-1}$)÷$\frac{x-2}{{x}^{2}-2x+1}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,且它們的長(zhǎng)度分別為6cm和8cm,過(guò)點(diǎn)O的直線分別交AB、DC于點(diǎn)E、F,則圖中陰影部分的面積和為( 。
A.48cm2B.24cm2C.12cm2D.10cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列圖案中,既是中心對(duì)稱又是軸對(duì)稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案