如圖是無(wú)蓋長(zhǎng)方體盒子的表面展開圖．
（1）求表面展開圖的周長(zhǎng)（粗實(shí)線的長(zhǎng)）；
（2）求盒子底面的面積．
考點(diǎn)：幾何體的展開圖,多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式
專題：
分析：（1）該幾何體的周長(zhǎng)是圖中粗實(shí)線的長(zhǎng)度：根據(jù)矩形的性質(zhì)進(jìn)行答題；
（2）根據(jù)圖示求得盒子的長(zhǎng)與寬，然后根據(jù)矩形的面積公式進(jìn)行解答．
解答：解：（1）如圖所示：表面展開圖的周長(zhǎng)為：2a+2b+4c；

（2）盒子的底面長(zhǎng)為：a-（b-c）=a-b+c．
盒子底面的寬為：b-c．
盒子底面的面積為：（a-b+c）（b-c）=ab-b2+2bc-ac-c2
點(diǎn)評(píng)：本題考查了幾何體的展開圖和多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式．利用已知圖形得出各邊長(zhǎng)是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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解下列分式方程：
（1）
7
x2+x
+
3
x2-x
=
6
x2-1
；
（2）
x
2x-5
-1=
5
5-2x
．

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列一元一次不等式（組）解決實(shí)際問題：
元旦聯(lián)歡會(huì)上，班級(jí)為同學(xué)們買了一批小禮物，如果每個(gè)人分3個(gè)，還多5個(gè)；如果每個(gè)人分4個(gè)，就會(huì)有一個(gè)人能分到但分不到4個(gè)，若已知班級(jí)學(xué)生的人數(shù)是奇數(shù)，試問這些小禮物共有多少個(gè)？

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如圖，根據(jù)函數(shù)y=kx+b（k，b是常數(shù)，且k≠0）的圖象，求：
（1）方程kx+b=0的解；
（2）式子k+b的值；
（3）方程kx+b=-3的解．

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補(bǔ)畫長(zhǎng)方體．

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如圖，直線AB、CD相交于O點(diǎn)，∠BOC=110°，∠BOE=35°．求：
（1）∠DOE的度數(shù)．
（2）若OF平分∠AOD，求∠EOF的度數(shù)．

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請(qǐng)你觀察圖形，不再添加輔助線，依據(jù)圖形面積間的關(guān)系，便可驗(yàn)證一個(gè)等式，這個(gè)等式是
 
．

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如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為a，點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上，且∠EAF=45°，求△CEF的周長(zhǎng)．

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已知a＜
10
＜b，且a，b為兩個(gè)連續(xù)整數(shù)，則a+b=
 
．

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