(本小題滿(mǎn)分9分)
如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,0),連結(jié)OA,將線(xiàn)段OA繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°,得到線(xiàn)段OB.
(1)求經(jīng)過(guò)A、O、B三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式;
(2)在(2)中拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)C,使△BOC的周長(zhǎng)最。咳舸嬖,求出點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如果點(diǎn)P是(2)中的拋物線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),且在x軸的下方,那么△PAB是否有最大面積?若有,求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)及△PAB的最大面積;若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.
解:(1)B(1,)………………………………………………….1分
設(shè)拋物線(xiàn)的解析式為y=ax(x+a),代入點(diǎn)B(1, ),得,
因此…………………………………………………3分
(2)如圖,拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x=—1,當(dāng)點(diǎn)C位于對(duì)稱(chēng)軸與線(xiàn)段AB的交點(diǎn)時(shí),△BOC的周長(zhǎng)最小…………………………………………………4分

設(shè)直線(xiàn)AB為y=kx+b.所以
因此直線(xiàn)AB為,………………5分
當(dāng)x=-1時(shí),,
因此點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-1,). …………………6分
(3)如圖,過(guò)P作y軸的平行線(xiàn)交AB于D.
       
…………………7分
當(dāng)x=-時(shí),△PAB的面積的最大值為       ……..9分解析:
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本小題滿(mǎn)分7分)

如圖,已知拋物線(xiàn)y1=-x2+bx+c經(jīng)過(guò)A(1,0),B(0,-2)兩點(diǎn),頂點(diǎn)為D.

1.(1)求拋物線(xiàn)y1 的解析式;

2.(2)將△AOB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,得到△AO′ B′ ,將拋物線(xiàn)y1沿對(duì)稱(chēng)軸平移后經(jīng)過(guò)點(diǎn)B′ ,寫(xiě)出平移后所得的拋物線(xiàn)y2 的解析式;

3.(3)設(shè)(2)的拋物線(xiàn)y2軸的交點(diǎn)為B1,頂點(diǎn)為D1,若點(diǎn)M在拋物線(xiàn)y2上,且滿(mǎn)足△MBB1的面積是△MDD1面積的2倍,求點(diǎn)M的坐標(biāo).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本小題滿(mǎn)分6分)

如圖,在8×11的方格紙中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,△ABC的頂點(diǎn)均在小正方形的頂點(diǎn)處.

1.(1)畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的△

2.(2)求點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B′所經(jīng)過(guò)的路徑的長(zhǎng).    

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本小題滿(mǎn)分14分)

如圖1,拋物線(xiàn)y軸交于點(diǎn)A,E(0,b)為y軸上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E的直線(xiàn)與拋物線(xiàn)交于點(diǎn)B、C.

 

 

 

 

 

 

 


1.(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);

2.(2)當(dāng)b=0時(shí)(如圖2),求的面積。

3.(3)當(dāng)時(shí),的面積大小關(guān)系如何?為什么?

4.(4)是否存在這樣的b,使得是以BC為斜邊的直角三角形,若存在,求出b;若不存在,說(shuō)明理由.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011年江蘇省常州實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)第二學(xué)期模擬考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分8分)如圖所示的矩形包書(shū)紙中,虛線(xiàn)是折痕,陰影是裁剪掉的部分,四個(gè)角均為大小相同的正方形,正方形的邊長(zhǎng)為折疊進(jìn)去的寬度.

【小題1】(1)設(shè)課本的長(zhǎng)為a cm,寬為b cm,厚為c cm,如果按如圖所示的包書(shū)方式,將封面和封底 各折進(jìn)去3cm,用含a,b,c的代數(shù)式,分別表示滿(mǎn)足要求的矩形包書(shū)紙的長(zhǎng)與寬;
【小題2】(2)現(xiàn)有一本長(zhǎng)為19cm,寬為16cm,厚為6cm的字典,你能用一張長(zhǎng)為43cm,寬為26cm的矩形紙包好這本字典,并使折疊進(jìn)去的寬度不小于3cm嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省石家莊市42中學(xué)九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分9分)
如圖,兩根鐵棒直立于桶底水平的木桶中,在桶中加入水后,一根露出水面的長(zhǎng)度是它的,另一根露出水面的長(zhǎng)度是它的.兩根鐵棒長(zhǎng)度之和為55 cm.
(1)根據(jù)題意,甲、乙兩個(gè)同學(xué)分別列出了尚不完整的方程(組)如下:
甲:                乙:   =55
根據(jù)甲、乙兩名同學(xué)所列的方程(組),請(qǐng)你分別指出未知數(shù)x,y表示的意義,然后在橫線(xiàn)上補(bǔ)全甲、乙兩名同學(xué)所列的方程(組):
甲:x表示                   ,y表示                   
乙:x表示                     ;
(2)求此時(shí)木桶中水的深度多少cm?(寫(xiě)出完整的解答過(guò)程)

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