如圖所示,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,AB=AC.
(1)若D為BC的中點(diǎn),過(guò)D作DM⊥DN分別交AB、AC于M、N,求證:DM=DN;
(2)若DM⊥DN分別和BA、AC延長(zhǎng)線交于M、N,問(wèn)DM和DN有何數(shù)量關(guān)系,并證明.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形
專題:常規(guī)題型
分析:(1)連接AD,可得∠ADM=∠CDN,可證△AMD≌△CND,可得DM=DN;
(2)連接AD,可得∠ADM=∠CDN,可證△AMD≌△CND,可得DM=DN.
解答:解:(1)連接AD,
∵D為BC中點(diǎn),
∴AD=BD,∠BAD=∠C,

∵∠ADM+∠ADN=90°,∠ADN+∠CDN=90°,
∴∠ADM=∠CDN,
在△AMD和△CND中,
∠ADM=∠CDN
AD=CD
∠BAD=∠C

∴△AMD≌△CND(ASA),
∴DM=DN.
(2)連接AD,∵D為BC中點(diǎn),∴AD=BD,∠BAD=∠C,

∵∠ADM+∠MDC=90°,∠MDC+∠CDN=90°,
∴∠ADM=∠CDN,
∵∠MAD=MAC+DAC=135°,∠NCD=180°-∠ACD=135°
在△AMD和△CND中,
∠ADM=∠CDN
AD=CD
∠MAD=∠NCD

∴△AMD≌△CND(ASA),
∴DM=DN.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等的性質(zhì),本題中求證△AMD≌△CND是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列各式①
2+
2
3
=2
2
3
3+
3
8
=3
3
8
4+
4
15
=4
4
15
5+
4
24
=5
5
24

(1)針對(duì)上述式子的規(guī)律,請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粭l按以上規(guī)律變化的式子;
(2)請(qǐng)寫出滿足上述規(guī)律的用n(n為任意自然數(shù),且n≥2)表示的等式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(+1.5)+(-
1
2
)+(-
3
4
)+(+1
3
4
)

(2)(-0.5)-(-3
1
4
)+2.75-(+7
1
2
)

(3)-20+(-14)-(-18)-13
(4)(-24)÷2×(-3)÷(-6)
(5)-24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3

(6)-14÷(-5)2×(-
5
3
)+|0.8-1|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,CA=CB,∠ACB=108°,BD平分∠ABC交AC于D,求證:AB=AD+BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線y=x2-1的頂點(diǎn)為C,直線y=x+1與拋物線交于A,B兩點(diǎn).M是拋物線上一點(diǎn),過(guò)M作MG⊥x軸,垂足為G.如果以A,M,G為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,那么點(diǎn)M的坐標(biāo)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:DA⊥AB,CA⊥AE,AB=AE,AC=AD,求證:DE=BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,BE⊥AC、CF⊥AB于點(diǎn)E、F,BE與CF交于 點(diǎn)D,DE=DF,連結(jié)AD.
求證:(1)∠FAD=∠EAD;
(2)BF=CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,AB=6cm,AC=13cm,則BC邊上的中線的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:拋物線y=x2-(m-3)x-m
(1)若拋物線的對(duì)稱軸是直線x=2,求m的值.
(2)若拋物線與x軸負(fù)半軸交于兩個(gè)點(diǎn),且這兩點(diǎn)距離為2
6
,求m的值.
(3)若拋物線與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)兩點(diǎn),與y軸交點(diǎn)為C,∠ACB=90°,試求m的值.

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