如圖，OM是⊙O的半徑，半徑ON交以O(shè)M為直徑的于P，則以下各式中成立的是

[　　]

A．與度數(shù)相等
B．=
C．與長(zhǎng)度相等
D．＞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線(xiàn)y=
1
4
x2-6與直線(xiàn)y=
1
2
x相交于A，B兩點(diǎn)．
（1）求線(xiàn)段AB的長(zhǎng)；
（2）若一個(gè)扇形的周長(zhǎng)等于（1）中線(xiàn)段AB的長(zhǎng)，當(dāng)扇形的半徑取何值時(shí)，扇形的面積最大，最大面積是多少；
（3）如圖2，線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)分別交x軸、y軸于C，D兩點(diǎn)，垂足為點(diǎn)M，分別求出OM，OC，OD的長(zhǎng)，并驗(yàn)證等式
1
OC2
+
1
OD2
=
1
OM2
是否成立；
（4）如圖3，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足為D，設(shè)BC=a，AC=b，AB=c．CD=b，試說(shuō)明：
1
a2
+
1
b2
=
1
h2
．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，在直角坐標(biāo)系xoy中，以x軸的負(fù)半軸上一點(diǎn)H為圓心作⊙H與x軸交于A、B兩點(diǎn)，與y軸交于C、D兩點(diǎn)．以C為圓心、OC為半徑作⊙C與⊙H交于F、F兩點(diǎn)，與y軸交于O、Q兩點(diǎn)．直線(xiàn)EF與AC、BC、y軸分別于M、N、G三點(diǎn)．直線(xiàn)y=
34
x+3經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn)．
（1）求tan∠CNM的值；
（2）連接OM、ON，問(wèn)：四邊形CMON是怎樣的四邊形？請(qǐng)說(shuō)明理由．
（3）如圖，R是⊙C中弧EQ上的一動(dòng)點(diǎn)（不與E點(diǎn)重合），過(guò)R作⊙C的切線(xiàn)RT，若RT與⊙H相交于S、T不同兩點(diǎn)．問(wèn)：CS•CT的值是否發(fā)生變化？若不變，請(qǐng)說(shuō)明理由，并求其值；若變化，請(qǐng)求其值的變化范圍．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•徐州模擬）已知：在如圖1所示的平面直角坐標(biāo)系xOy中，A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（4，2），C（n，-2）（其中n＞0），點(diǎn)B在x軸的正半軸上．動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)，在四邊形OABC的邊上依次沿O-A-B-C的順序向點(diǎn)C移動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)C重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)點(diǎn)P移動(dòng)的路徑的長(zhǎng)為l，△POC的面積為S，S與l的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖2所示，其中四邊形ODEF是等腰梯形．
（1）結(jié)合以上信息及圖2填空：圖2中的m=
2
5
2
5
；
（2）求B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)及圖2中OF的長(zhǎng)；
（3）若OM是∠AOB的角平分線(xiàn)，且點(diǎn)G與點(diǎn)H分別是線(xiàn)段AO與射線(xiàn)OM上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，直接寫(xiě)出HG+AH的最小值，請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出示意圖并簡(jiǎn)述理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在課堂上，郝老師將一個(gè)三角板的直角頂點(diǎn)與點(diǎn)C重合，它的兩條直角邊也分別與x軸正半軸、y軸正半軸相交于E點(diǎn)、D點(diǎn)．當(dāng)三角板繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到與x軸、y軸垂直時(shí)，如圖1，已知射線(xiàn)OM為第一象限的角平分線(xiàn)，C點(diǎn)的坐標(biāo)為（2，2）

（1）四邊形ODCE的面積是
4
4
；點(diǎn)D的坐標(biāo)為
（0，2）
（0，2）
；點(diǎn)E的坐標(biāo)為
（2，0）
（2，0）
．
（2）當(dāng)郝老師將三角板繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到與x軸、y軸不垂直時(shí)，如圖2，姚小明同學(xué)馬上舉手回答說(shuō)，在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，四邊形ODCE的面積始終保持不變，其值為定值．老師說(shuō)他的回答是正確的！請(qǐng)你說(shuō)明其中的道理．
（3）最后，郝老師過(guò)D、O、E三點(diǎn)畫(huà)⊙O1，如圖3，設(shè)△DOE的內(nèi)切圓的直徑為d，并用肯定的語(yǔ)氣說(shuō)，不論⊙O1的大小、位置如何變化，d+DE的值永遠(yuǎn)不變．同學(xué)們，你們知道這里的奧妙嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)三角板的直角頂點(diǎn)與點(diǎn)C重合，它的兩條直角邊也分別與x軸正半軸、y軸正半軸相交于E點(diǎn)、D點(diǎn)．當(dāng)三角板繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到與x軸、y軸垂直時(shí)，如圖1，已知射線(xiàn)OM為第一象限的角平分線(xiàn)，C點(diǎn)的坐標(biāo)為（2，2）
（1）四邊形ODCE的面積是
4
4
；點(diǎn)D的坐標(biāo)為
（0，2）
（0，2）
；點(diǎn)E的坐標(biāo)為
（2，0）
（2，0）
．
（2）將三角板繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到與x軸、y軸不垂直時(shí)，如圖2，在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，四邊形ODCE的面積始終保持不變，其值為定值．請(qǐng)你說(shuō)明其中的道理．
（3）經(jīng)過(guò)D、O、E三點(diǎn)畫(huà)⊙O1，如圖3，設(shè)△DOE的內(nèi)切圓的直徑為d，請(qǐng)證明：不論⊙O1的大小、位置如何變化，d+DE的值不變．

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