18.若2x+3y=3,則4x•8y=( 。
A.8B.6C.9D.90°

分析 先把式子化為同底數(shù)冪的形式,然后代入求解.

解答 解:4x•8y=22x•33y
=22x+3y
=23
=8.
故選A.

點(diǎn)評 本題考查了冪的乘方和積的乘方,解答本題的關(guān)鍵是掌握冪的乘方和積的乘方的運(yùn)算法則.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖,長為6米的梯子AB靠在墻上,梯子地面上的一端B到墻面AC的距離BC為2.4米,則梯子與地面所成的銳角α的大小大致在下列哪個范圍內(nèi)(  )
A.0°<α<30°B.30°<α<45°C.45°<α<60°D.60°<α<90°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知:AD是ABC的邊BC上的高,AE是△ABC的外接圓的直徑.
(1)求證:△ADB∽△ACE;
(2)已知AB=3,AC=4,AD=2,求AE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知y+2與2x-3成正比例,且x=3時y=4.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;    
(2)當(dāng)y=1時,求x的值.
(3)求此函數(shù)與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.解方程:2x(x-2)=(x-2)2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.不論x、y為何值,代數(shù)式x2+y2+4x-16y+80的值( 。
A.總不小于2B.總不小于12C.可能為負(fù)數(shù)D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.答下列各題:
(1)若x+y=3,xy=2,求x2+y2的值;
(2)若x-y=1,x2+y2=25,求x3y-2x2y2+xy3的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列各組數(shù)中,相等的一組是( 。
A.-24與(-2)4B.53與3C.-(-3)與-|-3|D.(-1)3與(-1)2013

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知數(shù)-2,22,$-\frac{1}{2}$,0,$1\frac{1}{2}$,-1.5
(1)畫出數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示以上各數(shù).
(2)將以上各數(shù)按從小到大的順序用“<”連接起來.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案