下列各數(shù)中，既是分數(shù)，又是正數(shù)的是（    ）
A．+5B．-5C．0D．8
D

試題分析：根據(jù)分數(shù)、正數(shù)的定義依次分析即可作出判斷.
A．+5只是正數(shù)，B．-5只是分數(shù)，C．0既不是分數(shù)，又不是正數(shù)，故錯誤；
D．8既是分數(shù)，又是正數(shù)，本選項正確.
點評：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握分數(shù)、正數(shù)的定義，即可完成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2013的相反數(shù)是（    ）
A．2013 B．－2013 C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖是一個“數(shù)值轉(zhuǎn)換機”（箭頭是指數(shù)進入轉(zhuǎn)換機的路徑,方框是對進入的數(shù)進行轉(zhuǎn)換的轉(zhuǎn)換機）。

（1）、當(dāng)小明輸入4, 7, - ,-2012 這四個數(shù)使,則四次輸出的結(jié)果依次為       ,       ,       ,       。
（2）、你認為當(dāng)輸入數(shù) 等于            時（寫出一個即可）,其輸出結(jié)果為0。
（3）、你認為這個“數(shù)值轉(zhuǎn)換機”不可能輸出       數(shù)。
（4）、有一次,小明在操作的時候,輸出的結(jié)果是2,聰明的你判斷一下,小明輸入的正整數(shù)是
          （用含自然數(shù)n的代數(shù)式表示）。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

比較數(shù)的大小，下列結(jié)論錯誤的是（   ）
A．B．＜C．＜-3.14D．-（-2）＞1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若一個數(shù)的相反數(shù)是－1，則這個數(shù)是______，這個數(shù)的倒數(shù)是______；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

計算（5分）：(1) 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

四個電子寵物排座位，一開始，鼠、猴、虎、貓分別坐在1、2、3、4號座位上，以后不停地變換位置，第一次上下兩行交換，第二次是在第一次換位后，再左右兩列交換位置，第三次再上下兩行交換，第四次再左右兩列交換……這樣一直下去，則第2013次交換位置后，老虎所在的號位是 （    ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如果在數(shù)軸上A點表示，那么在數(shù)軸上與點A距離3個長度單位的點所表示的數(shù)是___。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，已知數(shù)軸上點A表示的數(shù)為8，B是數(shù)軸上一點，且AB=14．動點P從點A出發(fā)，以每秒5個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動，設(shè)運動時間為t（t＞0）秒．

（1）寫出數(shù)軸上點B表示的數(shù)         ，點P表示的數(shù)       （用含t的代數(shù)式表示）；
（2）動點Q從點B出發(fā)，以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動，若點P、Q同時出發(fā)，問點P運動多少秒時追上點Q？
（3）若M為AP的中點，N為PB的中點．點P在運動的過程中，線段MN的長度是否發(fā)生變化？若變化，請說明理由；若不變，請你畫出圖形，并求出線段MN的長；
（4）若點D是數(shù)軸上一點，點D表示的數(shù)是x，請你探索式子是否有最小值？如果有，直接寫出最小值；如果沒有，說明理由．

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同步練習(xí)冊答案