如圖,已知DE⊥AO于E,BO⊥AO于O,F(xiàn)C⊥AB于C,∠1=∠2,DO和AB有怎樣的位置關(guān)系?為什么?
考點(diǎn):平行線的判定與性質(zhì),垂線
專題:常規(guī)題型
分析:由于DE⊥AO于E,BO⊥AO于O,根據(jù)在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩直線平行得到DE∥BO,根據(jù)平行線的性質(zhì)得∠2=∠3,再利用等量代換得∠1=∠3,根據(jù)平行線的判定得CF∥OD,然后利用FC⊥AB得到OD⊥AB.
解答:解:DO⊥AB.理由如下:
∵DE⊥AO于E,BO⊥AO于O,
∴DE∥BO,
∴∠2=∠3,
∵∠1=∠2,
∴∠1=∠3,
∴CF∥OD,
∵FC⊥AB,
∴OD⊥AB.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行線的判定與性質(zhì):在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩直線平行;同位角相等,兩直線平行;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;若一條直線垂直于兩平行線的一條直線,那么它也與另一條直線平行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a>0,M=
a+1
a+2
,N=
a+2
a+3
,
(1)當(dāng)a=3時(shí),計(jì)算M與N的值;
(2)猜想M與N的大小關(guān)系,并證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將若干張長(zhǎng)為20厘米、寬為10厘米的長(zhǎng)方形白紙,按圖所示的方法粘合起來(lái),粘合部分的寬為2厘米.
(1)求4張白紙粘合后的總長(zhǎng)度;
(2)設(shè)x張白紙粘合后的總長(zhǎng)度為y厘米,寫出y與x之間的關(guān)系式;
(3)求當(dāng)x=20時(shí),y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀下列材料,然后回答問(wèn)題:
在進(jìn)行二次根式運(yùn)算時(shí),我們有時(shí)會(huì)碰上如
5
3
、
2
3
+1
這樣的式子,其實(shí)我們還可以將其進(jìn)一步化簡(jiǎn):
5
3
=
3
3
×
3
=
5
3
3
; 
 
2
3
+1
=
2×(
3
-1)
(
3
+1)(
3
-1)
=
2(
3
-1)
(
3
)
2
-1
=
3
-1
.以上這種化簡(jiǎn)過(guò)程叫做分母有理化.
2
3
+1
還可以用以下方法化簡(jiǎn):
2
3
+1
=
3-1
3
+1
=
(
3
)
2
-12
3
+1
=
(
3
+1)(
3
-1)
3
+1
=
3
-1

(1)請(qǐng)用其中一種方法化簡(jiǎn)
4
15
-
11
;
(2)化簡(jiǎn):
2
3
+1
+
2
5
+
3
+
2
7
+
5
+…+
2
99
+
97

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)圖案的一半,其中虛線是這個(gè)圖案的對(duì)稱軸,請(qǐng)你畫出這個(gè)圖案的另一半.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,E、F是?ABCD的對(duì)角線AC上兩點(diǎn),DF∥BE.求證:AE=CF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=18cm,CB=8cm.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以4cm/秒的速度由A-B-C-D運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以2cm/秒的速度由B-C-D運(yùn)動(dòng),當(dāng)P、Q中的某一點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)D時(shí)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t=
 
秒時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合.
(2)試用含t的式子表示△APQ的面積(注明相應(yīng)的t的取值范圍).
(3)求出△APQ是以AP斜邊的直角三角形時(shí)的t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

m÷(-
x
2
)=3x2-4x-1,則m-
x
2
等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)二次根式:
18
=
 

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